推 woodgatel:嗯 周公的課 A4紙為必備之物 218.184.74.100 01/20
課程名稱（中文） 德國近代史
課程名稱（英文） An Introduction to Modern History of Germany
授課教師 周惠民
修別 專史(群修)
學分數 3
教學目標：
本課程以德意志帝國建立以後之發展為主要內容，希望修課同學對德意
志成立後之德意志歷史，有進一步認識。課程範圍：本課程以德意志帝
國成立前後之政治背景為起，迄於兩德之統一。本課程約以政治發展為
主要內容，但如有必要，亦討論經濟及社會問題。
課程大綱
本課程分幾個重要主題﹕
1法國大革命與德意志社會
2學生運動與政治改革
3法蘭克福大會與知識份子
4工業革命與德意志社會變遷
5中產階級的興起與文化變遷
6城市與鄉村
7帝國成立的衝擊
8德意志帝國成立；
9俾斯麥主政時期的德意志帝國；
10威爾罕二世的世界政策（Weltpolitik）；
11第一次大戰與凡爾賽和約；
12威瑪共和及國家社會主義之興起；
13希特勒政權之內正與外交；
14大戰與善後：從雙區（Bi-zone）到西德
15艾得諾(K. Adnauer)與布蘭德（W. Brand）
16從兩德接觸到統一
上課進度
本課程為一學期，約16週，每週進行一個單元，修課同學並應選擇適當
主題，撰寫並繳交報告。
教學方式 本課程以討論為主，修課同學應做課堂報告，並參與討論。
評分標準
課程以討論及報告為主，沒有期中、期末測驗，上課參與佔40%，報告
成績佔60%。
參考書目
Blackbourn, David, The Fontana History of Germany, 1780-1918
(London: Fantana), 1997.
Carr, William, A History of Germany, 1815-1945(London: Edward
Arnold), 1969.
Taylor, A.J.P., The Course of German History, A Survey of the
Development of German History since 1815(London: Methuen), Re
print, 1985.
Richard van Dulmen. The Society of the Enlightenment─The
Rise of the Middle Class and Enlightenment Culture in Germany.
Translated by Anthony Williams. UK：Polity Press, 1992.
周惠民，《德國史》（台北：三民書局，2003）
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