年學期 93學年第2學期
課程名稱 世界通史─近代初期
開課單位 歷史一
授課教師 專任 教授 周惠民
學分數 2.0 修別 群修 人數限制 70
課程目標
本課程主要目標為介紹.歐洲地區近代初期（十四世紀到十七世紀）政治、經濟、社會及文
化的發展狀況，使修課同學對該時期文化有較進一步的認識，並對現代歐洲文化乃至世界文
化形成的過程有較正確的瞭解，並認識歐洲文化在現代文明中扮演的角色，更希望藉此培養
修課同學的世界觀及全人修養。
課程大綱
本課程根據Lerner等人所著Western Civilizations之綱要為主，根據本國同學程度之歷史
系專業所需，加以取捨，包括以下重點：文藝復興；歐洲地理知識的擴展；歐洲的對外探險
活動；歐洲內部的發展；宗教分裂；抗議教派的主要內容及教義；宗教戰爭；三十年戰爭後
的歐洲；歐洲民族國家的發展與中央集權政府的出現，歐洲政治理論的主要內容；歐洲中古
時期的社會與經濟；絕對君權的出現及演變。
上課進度
本課成功十五個主題，每週進行一個主題，期末舉行測驗。各主題如下：
1文藝復興的主要內容及其影響；
2歐洲地區的世界觀之演變，歐洲地理知識的擴展；
3歐洲對外擴張；西班牙與樸調牙之海外活動，英國與尼德藍地區的海外殖民
4歐洲內部的發展；
5馬丁路德與宗教分裂；
6抗議教派的主要內容及教義；
7宗教戰爭；
8三十年戰爭及其後的發展；
9歐洲民族國家的發展：英格蘭地區
10中央集權政府的出現：法蘭西地區，
11歐洲民族國家的發展：德意志地區
12歐洲政治理論的主要內容；君權神授與革命民權
13歐洲近代以前的社會與經濟；
14絕對君權的出現及演變
15總結
教學方式
本課程以講授為主，每週進行一個單元，除講授之外，並輔以相關圖片及影像資料，以加強
修課同學對本課程各主題的認識。上課時並將不定期舉行平時測驗或指定同學做簡短的口頭
報告，以加強修課同學對本課程之認識。
課程要求/評分標準
修課同學應於課前閱讀指定讀物及相關網站之資訊，上課時認真聽講，充分發表意見及心得
。
本課程將不定期指定同學口頭報告，作為平時成績，並於期末舉行集中測驗，以評定學期成
績。
同學出席情況、課間討論及口頭報告將作為平時成績，佔30%，期末測驗佔70%。如有三次曠
課者，一律扣考，不予評分。
參考書目
Lerner and others, Western Civilizations,
Fullbrook, Mary, A Concise History of Germany, Cambridge, CPU, 1990.
Jones, Colin, Cambridge Illustrated History, France.
並將視課程所需，不定期指定及介紹相關閱讀資料。
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