課程名稱：天氣與氣候
課程性質：自然通識
課程範圍：大氣結構、雲、三胞環流
開課教師：苟潔予
開課學院：通識中心
考試日期(年月日)：2011/04/19
考試時限(Mins)：110分鐘
試題本文：
1.Luke Howard以雲的「外貌」與「垂直高度」分類雲，請說明之。
並談一談你對「Luke Howard分類法」的評價。
2.課堂中提到，使大氣「成雲」或引發「降水」的原因計有：低層輻合、地形舉升
鋒面舉升，以及對流作用等4類最基本的型態，請分別予以闡述（可圖示）。
並談一談各種原因所引發的降水或成雲有沒有最低的限制（門檻值）？
門檻值代表了何種意義？
3.上課時當我們用大氣的動能與大氣的熱能的角度，詮釋發生地球的不同天氣及氣候
現象時，常常談到能量平衡的觀點。請你用自己的描述方法，敘述你所知道的某一型態
的天氣或氣候現象，必須以能量平衡的觀點討論：為何發生，如何進行，怎麼消滅？
以及對人類活動的影響。
4.請描述三胞環流，何者是直接環流，何者是間接環流，並解釋為什麼稱為直（間）環
流？此一環流系統表現在地球表面時，會出現何種風系？請舉例說明。
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