推 Roarwolf:考題大改版了... 01/15 22:36
推 lovehan:推 01/17 21:55
課程名稱：天氣與氣候
課程性質：自然通識
課程範圍：寒潮、乾旱
開課教師：苟潔予
開課學院：通識中心
考試日期(年月日)：2012/01/10
考試時限(Mins)：110分鐘
試題本文：
1.上課時探討2學者分別使用「最高氣溫」與「最低氣溫」定義『寒流』，
(1)請寫出為什麼較晚期學者要用「最低溫」來取代「最高溫」作為『寒流』的定義
標準?(可運用氣象元素的保守性來討論)。
(2)請寫出『寒流』對台灣造成的災害?
2.表中是天氣與氣候的基本要素，請以天┌───────────────────┐
氣或氣候的實例，說明其中一些要素與│ 氣 象 要 素 │
人們感官的關係。還記得我們著色的繪├─┬─┬─────────────┬─┤
畫嗎?當你要表現歡樂，開懷，沉思， │ │ │氣壓(Pressure) │基│
不悅...等等不同情境時，你會用到哪 │氣│天├─────────────┤ │
些要素? (仔細想一想，我們真的常常 │ │ │溫度(Temperature) │本│
用到，只是太習慣而不自覺)。 │候│氣├─────────────┤ │
│ │ │濕度(Humidity) │性│
│要│要├─────────────┤ │
3.「乾旱」是氣候上非常可怕的議題，我│ │ │降水(Precipitation) │質│
們曾討論2011年的美國所發生的乾旱 │素│素├─────────────┼─┤
，也曾談及歷史乾旱的事件，請舉一 │ │ │雲量(Cloudiness) │ │
例說明，並說明乾旱對於人類的影響 │ │ ├─────────────┤ │
及因應之道(可以運用「and then」、│ │ │能見度(Visibility) │ │
歸納法、演譯法等不同方法做為思考 │ │ ├─────────────┤ │
方法)。 │ │ │風(Wind) │ │
│ ├─┼─────────────┤ │
│ │ │輻射(Solar Radiation) │ │
4.「明天過後」和「龍捲風」這2部電影 │ │ ├─────────────┤ │
都是描述氣象與人類之間的電影，請 │ │ │日照(Duration of Sunshine)│ │
你選一部來談談: │ │ ├─────────────┤ │
│ │ │蒸發(Evaporation) │ │
(1)你認為合理、不合理或感動的地 │ │ ├─────────────┤ │
方。 │ │ │土壤溫度(Soil Temperature)│ │
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(2)與你科系之間的關係。
p.s.若沒有看過這2部，請選一部你看過的電影或影集(名字要確實，才找得到喔)。
《祝福各位春節愉快，2012年幸福滿滿!》
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