這次的社課請到了藍美華老師，一開始老師花了很多時間定義公益與公義
老師認為我們要為了公義而去做公益
而做公益不一定要有企劃，我們應該從身旁與個人做起
也就是說一個人也可以做公益，例如經過一個無人的教室但燈卻亮著
隨手關燈也是一個簡單節約能源的公益，因此我們應該要化公益為日常生活的一部份
即使是關心身旁的同學，協助他走出不愉快，也是一種公益
老師也提到她曾多次跟著台灣路竹會至非洲義診
也曾懷疑義診到底有沒有用，因為有許多長期的疾病並不是一次的看診便能解決的
但台灣路竹會的會長回答她，義診能夠讓當地的居民感到有人關心他們
有人願意從這麼遠的國家來關心他們
老師也分享了在一次義診結束後，醫生護士已經收拾好器材準備要離開時
被一個人攔了下來問道：你們是台灣來的醫生嗎？
而他看到醫生護士要離開時便很慌張的說：我已經走了五天了
接著便討論關於服務的心態，當我們去一個地方服務時，該秉持著怎樣的態度
同學們認為服務應沒有任何心態，沒有任何色彩，因彼此是平等的
不能有著同情與施捨的態度
老師也提到很多統計顯示最快樂的人來自的國家很多在非洲，但我們覺得他們很貧窮
因此我們不能將我們的思維強加在他們身上
服務的本質是同理心，去任何地方服務都要去設想，如果我是他我會怎麼樣？
而當我們的生活條件衣食無缺時，是不是可以奉獻一些給其他人？
日常生活所做的任何事都是一種選擇，選擇你要做怎樣的人
老師也希望我們可以多接近做公益的人，或者透過閱讀，成為一個更好的人
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