民眾劇場工作坊 授課大綱
教學目標
本課程包含理論與實踐兩大部分：
理論部分：主要以研討巴西劇場工作者A.Boal 的「被壓迫者劇場」和Paulo Freire
的解放教育論述為主。並兼及社區教育劇場在台灣執行的論述文章。
實踐部分：從戲劇、肢體開發、即興練習、形象劇場…..等項目，實際參與民眾劇場的操
作。最後，進行論壇劇場的課堂呈現。
授課方式
本課程重視學員的共同參與及討論。個體須在整體的構造下，才能尋找到課程互動的機制
和樂趣。而後，才有批判可言….。
參考書目
被壓迫者劇場 A.Boal著 賴淑雅譯 揚智出版社
觀眾，請站起來 差事劇團
Games for actors and non-actors A.Boal著 Roatledge
1. 工作坊：相互認識與期待
2. 研 討：民眾劇場與成人教育 I
3. 研 討：民眾劇場與成人教育 II
4. 研 討：民眾劇場與成人教育 III
5. 工作坊：形象劇場 I
6. 工作坊：形象劇場 II
7. 工作坊：形象劇場 III
8. 工作坊：即興練習 I
9. 工作坊：即興練習 II
10. 工作坊：劇本討論 I
11. 工作坊：劇本討論 II
12. 工作坊：角色發展 I
13. 工作坊：角色發展 II
14. 工作坊：角色發展 III
15. 研 討：理論V.S 實踐的檢討
16. 工作坊：劇場與論壇 I
17. 工作坊：劇場與論壇 II
18. 工作坊：劇場與論壇 III
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凡信的人，常聚集一處，一切所有歸公用。他們把產業和財物變賣，按照每人的需要分配。」﹝宗二45﹞
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