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2006.8.12.蘋果日報 薛承泰／台灣大學社會學系教授
洪泰雄／台灣大學註冊組主任
又放榜了！根據台大的統計，今年大學新生仍以建中、北一女畢業生為首，
第一志願也仍是明星學校的天下。筆者曾分析近20年來台大的入學新生，發現來
源最多的前二十名高中學校，排名越前越為穩定；尤其是建國中學、北一女中、
中山女高、師大附中這4所明星學校，長年來一直佔台大新生一半以上；其次，
過去的省中也構成了二成以上的台大學生。尤令人訝異的是，進入第一志願科系
的學生之集中度似乎更明顯，前十名高中的學生佔了七成以上，電機系甚至超過
八成，多元入學實施後電機系與醫學系的集中度甚至更比多元入學之前為高。
升學制度深化階級
明星高中學生進入明星大學真的代表「卓越」始自於「高中」？近年來即便
是採「甄選」的入學方式，明星高中仍可維持其在「指考」或過去「聯考」的輝
煌戰果。這個現象隱含著大學教授對於明星高中畢業生品質的信任與偏好，其選
材的結果和過去聯考相去不遠。如果這個選材制度是對的，那麼社會應關注的不
是明星高中何以一直是「明星」？而應是其他學校「為何成不了明星」？從另一
個角度來看，若進入明星高中代表取得明星大學的入場券，家長們當然趨之若鶩
，競相投資將子女送入「明星學校」；那麼，這樣的選材制度只不過是正當性的
點綴，尤其當升學制度融入了更多非學生個人能力的因素時，將深化「階級複製
」而「不能輸在起跑點上」也將成為難以跳脫的魔咒！
落入文憑主義陷阱
此外，因近年來大學數量的擴增以及學齡人口數的下降，各大學為了吸引「
好學生」，已展開各種「利誘」攻勢，包括減免學費、提供高額獎學金或國外留
（遊）學機會等，並以提高「甄選」招生名額的比率作為一個重要手段。這個現
象在明星大學當中尤為明顯，一部分是因教育部近年來推動「追求卓越」，提供
「五年五百億」的誘因，以打造世界級大學為目標。這些「準卓越」大學的策略
除了爭取優秀師資與研究人才，當然也希望能夠招到「最優秀」的學生。然而，
站在高中學校的立場，為了爭取「升學率極大化」，即想辦法讓其學生能夠在不
同的機制下各得其所。至於考生，則需在多如牛毛的升學資訊中鑽研並選擇策略
，包括跨組考試形成數學優勢。這樣的升學生態是否和「追求卓越」宗旨相符，
不無疑問？
高等教育機會增加原本就是社會所期待，也是歷年來教育發展的趨勢，卻因
擴張過於快速而導致資源錯置，甚至因無法兼顧教育品質而導向更高學位與更多
文憑的追逐之路？台灣似乎已落入了「文憑主義」的陷阱，並盲目地追求明星與
攀附卓越的幻影！在這迷思叢結當中，令許多家庭在燃起希望之同時陷入子女教
育重擔，最後弱勢者在付出比以前更高的代價後，最後仍將被迫放棄競爭而再度
成為輸家！
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