推 spicy3:其實這篇可以置底耶!種子社在做課輔的大家可以一起想像啊:) 01/11 01:08
「學校社區化，社區校園化」的目標
調整學校經營觀念。各地學校擁有最多的社會公共資源，包括人才、經費和空間，應根據
各自的條件，設計出一套機制將學校對於其所在地的社區社會做更進一步開放，從閉鎖在
圍牆內的集中教育環境，開始透過社區學習計畫和外界社會產生交流互動，讓學校能夠成
為社區社會所擁有的學校，成為帶動文化和社會學習的中心，提昇地方的形象與實質的建
設，也為學校本身帶來活力和生機。
透過社區學習體系，整合學校資源、社區社會、文化生活與產業活動，振興地方，恢復地
方生機與活力。讓中小學、文化活動中心、和社區的環境空間，及其社群成員彼此之間形
成一個互相開放、交流、整合的體系，學校學生可以在文化設施和社區環境中，享受成長
和發現之旅的喜悅，這是「社區校園化」的第一義。而社區老人、退休者、婦女、兒童，
也都能在學校和社區中充分得到各種軟硬體資源，充實自己的學習內容和環境，這是「社
區校園化」的第二義。
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