每次社課後，
我們有讓社員用英文present一些議題或進行英文討論(ex.分兩組辯論)的共識。
之前已經有稍微討論過，
還是以循序漸近的方式會比較好。
現在我把目前的方案列出：
[熱身階段]
第一次(社課) 由一位幹部示範第二次他們將會進行的報告
(9/30)
第二次 讓他們抽目前受關注的國際議題(第一次社課就要抽)，回去做準備下一次做報
(10/5) 告。這也剛好配合第一次社課：國際關係，在對國際情勢有興趣後，再使他們
回去實際操作如何找資料與再去體驗什麼是國際新聞。
(ps.分組進行，二人為宜，不超過三人！)
第三次 繼續第二次未報告完的組別，可以加入Quiz，反問他們問題，增加互動。
(10/12) (這兩次報告，要求各組以英文寫出報告內容或提供來源資料！做為講義，
給大家都一份)
第四次 個人為單位上台，接受Quiz。題目為之前各組報告過的東西或稍做延申
(11/2) ，訓練他們的臨場反應。並使了解他組報告時，自己亦須注意聆聽。
[進階階段]
第五次 以生活化的題目為辯論題材(ex.TOTEL裡面的辯論題目)，為成兩組辯論。
(12/7) 前一週或前前一週給題目。
[高級階段]
第六次 針對實際的國際議題(ex.京都議定書的簽署為題)，亦為為正反兩方，進行
(12/14) 闡述與辯論。
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一、我算了一下所有的社課，若扣掉原來就會以英文正式進行的“英文演講”
&“英文辯論”&“大會”大概有六次的present機會。
二、我認為一開始，對新生不能馬上下猛藥，因為就連我自己馬上就要用英文
進行連中文都不易辦到的事情，都會很不知所措。
三、第一次社課會由佳儀做一次報告的示範，之後，會讓新生分組抽題目，做為下
次報告題裁，基本上，每組的報告都希望他們做一個簡單的A4書面講義給大家
參考來分享學習。
NOW…我需要大家貢獻國際議題的題目，做為前四次presentation報告之用喔^^，
所以每人提供三個題目：
1. 目前伊拉克情勢
2. 俄羅斯之前發生恐怖事件背景分析
3. 蘇丹內戰概說
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每個人一定要提三個題目，到時候才可以挑出較好又活潑的題目喔^^
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