※ 引述《sakuraki (外星雞)》之銘言：
: ※ 引述《peifong (聽天使在唱歌)》之銘言：
: : 因為我想要聽聽其他人的看法
: : 所以剛剛和我大學同學小小討論了一下這個問題
: : 我說一下我同學他在長庚所看到的，以及他個人的經驗和看法
: : 他認為，見習的訓練過程，會因為每個醫院對於見習的目的而有所不同
: : 但，見習的最終目的，都是為了實習作準備
: : 就長庚來說，見習主要是要讓學生瞭解整個精神醫療的工作環境
: : 包括，個案入院流程、精神科各種不同病房的差異與治療
: : 各專業人員的工作內容與分工
: : 最重要的，就是臨床心理師的工作內容的瞭解
: 這些我都接受 很合理
: : 還有一些會談的技巧，如何接案，如何了解個案的問題發展史
: : 以及增加學生對於病人的敏感度
: : 這些事情，都能夠幫助學生在以後實習時，能夠及早進入狀況
: : 所以對於見習生來說，就是"learning"
: : 我同學在長庚所看到的~
: : 在足夠的督導下，讓見習生能夠接少量的個案
: 這個要看情況 要是在健保給付下 我覺得是有風險性的
在健保給付和個案權益上，這的確是有風險性的~
所以就變成你讓見習生接案，但卻又維持相同的服務品質~
我不知道長庚是怎麼樣，而我以前在中國醫藥學院附設醫院的經驗是~
我們每個人都只接一個衡鑑的個案~
而當我們在做衡鑑的時候，督導是坐在測驗室裡看我們整個衡鑑的過程~
並且在衡鑑過後與寫報告的過程中不斷地與我們討論~
醬子變成督導除了能夠教導見習生，同樣也較了解整個衡鑑的process
而不是只是侷限再測驗結果上的討論...
降子相對之下，也較能夠去維持服務的品質~
: : 但是由心理師挑選狀況較適合的個案~
: : 在學生接案的時候，會事先給予指導和事後討論
: : 在醬子的環境下，能夠讓風險與對人的傷害降低
: 這個是半專業的義務張老師們 在每次值班結束後 都會作的事情
臨床心理應該也是需要降子做啦~
以前我們的督導每天見習結束時都會和我們討論今天一整天的情況~
不過，對於業務量的心理師而言，是真的很辛苦~
因為會常常拖到他們下班休息的時間~
: : 可是真正的實務工作還是要等實習
: : 好啦~我報告完畢了~結論好像還是和之前差不多ㄟ~
: : 咻~小披風~唰~高速小蝴蝶~
: 補充完畢~ 不曉得有沒有補充到什麼~
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