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標題: [心得] 電子學(一) 陳巍仁
時間: Sun Jul 10 12:47:02 2016
作者: junohong (sfhsst) 看板: NCTU-Teacher
標題: [心得] 電子學(一) 陳巍仁
時間: 2015/01/14 Wed 12:51:58
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⊕課名⊕
電子學(一)
▲教授▲
陳巍仁
★修課年度★（請加註開課單位 如:大三通識、XX系選修、XX所）
103上電子系開的專業必修
￡教了什麼￡（課程大概內容。或是額外學會了什麼東西。）
diode、BJT、MOS
運算放大器(非常少)
◆上課方式◆（投影片、團體討論、老師教學風格）
投影片教學，拿電子筆寫字，公式會畫螢光，要邊聽邊抄，否則一下就擦掉了
老師上課會強調，學這種東西不適只能靠理解，要先背。
老師會先講觀念在進行解題，講解很清楚，但有點快要全神貫注，一恍神接下了
的就不懂了。
在解題時用到的公式會一直問全班，可以趁機複習，用很多次就會記起來了。
不過老師可能用太多次了，記超熟的，有時東西就直接出來了。
很注重融會貫通，在說MOS的時候會拿BJT來類比，一個公式推出來會用一些方式去解釋
他，很喜歡這種方式
他有說過他其實以前對電子學沒有很大興趣，但後來把整本書讀一遍讀通了就覺得有趣
了。
老師相較其他老師教很快，有MOS的要教完了，別班才剛開始要上，不過實際上不覺得快
，而且電子實驗別人可能還沒學到我們已經學完了，比較輕鬆，而且也會想到比較多東
西。還有因為上比較快，東西會學得比別班多，像放大器。最開始的放大器別班沒說
我們有說。
老師會一直問有沒有問題，在講觀念時我比較會問，但在算題目的時候有時真的太快沒
空想東西，不然就會跟不上。也可以無關課的問題，像是就問過有沒有不用寫程式的出
路?
老師也會問問題，有時會一個個點，直到有人說出他要的答案。
有時他會問問題說我們來舉手比表決好了，但時間都很短想不出來所以我都亂舉
然後他還會問為什麼這樣舉?
▼考試作業▼
作業一次5題，兩個星期後交，一開始很出的慢，但最後老師乾脆一口氣出完，
時間到了就交，共11次，但最後很多人是一堆一起交的，在最後上課那天。
loading不重，可能是我都有盡量跟上吧，不過強烈建議要複習，否則老師問問題會
答不出來，不過也不會怎樣。期中期末各一次，無小考。
￥其他￥（是否注重出席率or嚴禁遲到？需要的基礎？）
不點名，但是因為只有8個人(4電工+2電資+2陸生)他都記得，有一次老師就說xxx是不是
每次都不來。另外因為剛好陸生有提說來自我介紹一下，所以大家都上台自介，包括
老師和助教。
￠最後想說的話￠
真不行就去看陳龍英的帶子吧，當初也這樣想，所以選選看這老師。
要注意的是這老師下學期不開課，所以選他的話下學期就必須換老師。
還有因為我們是一邊學電路學一邊學電子學，有些東西是一樣的，比如說OP
電子學就幾乎沒說，但電路學中的BJT就幾乎沒講，在電子學中
＆誰適合修這門課＆
喜歡小班教學，上課發問者
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※ Origin: 交大次世代(bs2.to)
作者從 140-113-140-241.Dorm-F2.NCTU.edu.tw 修改文章於 2015/01/14 Wed 13:01:25
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※ 轉錄者: neoneon (106.105.175.48), 07/12/2016 04:08:29