※ [本文轉錄自 neoneon 信箱]
作者: neon.bbs@bbs.cs.nctu.edu.tw ("愛宕有機奈米負離子貓")
標題: [心得] 楊秉祥─科技與社會
時間: Sun Jul 10 12:54:38 2016
作者: df405102 (showay) 看板: NCTU-Teacher
標題: [心得] 楊秉祥─科技與社會
時間: 2016/01/31 Sun 21:37:31
本文禁止轉錄至NCTU+
⊕課名⊕
科技與社會
▲教授▲
機械系 楊秉祥老師
★修課年度★（請加註開課單位 如:大三通識、XX系選修、XX所）
104上 大三通識 機械系第一年開這門課
￡教了什麼￡（課程大概內容。或是額外學會了什麼東西。）
design and thinking、
關於科技的部分幾乎都是同學的報告，老師連補充的部分都不多且不深
◆上課方式◆（投影片、團體討論、老師教學風格）
老師自我介紹後說這學期會教大家design and thinking的process
還強調外面坊間開課都收費很貴 (...)
分完期末報告的組別後
抽籤決定個人期中報告主題
總共十一個主題吧，每個主題五個人報告，
皆是個人報告，
每個禮拜報告兩個主題，
報告完後老師會問大家有沒有其他想法
然後再rephrase
學期間會有多次小組討論，
是要每組解決一個問題
我們這組是往減少學生餐廳等餐時間的方向準備
其他還有避免使用者遺忘停車位置這類的主題
老師用一個app點名跟傳送討論結果
老實說這個app真她媽難用
就是個變相點名
▼考試作業▼
沒考試
一次期中個人報告 一次期末小組報告
￥其他￥（是否注重出席率or嚴禁遲到？需要的基礎？）
感覺沒學到什麼東西，
design and thinking的相關內容深度像是網路上就可以
很少聽到老師對該堂課個人報告的科技有什麼獨到的見解
老師說不點名不採計出席成績
可是我很多次沒用那個app傳送回覆 最後成績大概比同組不常缺席的人少十分
(有時候就算去上課也會因為wifi太慢 來不及回復就被關掉)
(不過後來有說可以用傳便條紙的方式 如果來不及的話)
￠最後想說的話￠
不大推，不過教室椅子很舒服(?
＆誰適合修這門課＆
缺這個向度的同學
--
※ Origin: 交大次世代(bs2.to)
◆ From: 36-227-36-1.dynamic-ip.hinet.net
推 gravure：推禁止轉錄ww 02/01 20:21
推 yeti00：推薦這篇文章 02/03 01:57
→ df405102：同意轉至PTT上的交大選課板 06/28 01:57
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
※ 轉錄者: neoneon (106.105.175.48), 07/12/2016 19:54:31