推 quentum:感覺改變很多 我還懷疑是不是已經是另一個人了.... 03/16 00:05
推 SuleimanI:看哪一位教授上課的情況吧，老師應該都有自己的步調，至 03/17 19:48
→ SuleimanI:於同學的學習狀況，多半可能得看自我造化了‧‧‧（汗） 03/17 19:49
→ kerry0496x:當然啊，個人造業個人當，但沒有影響課程就好 03/19 21:07
我從高中時代開始，就是很愛回問題的人，然後回完一次之
後，老師再問時我會先看有沒有人回答之後再回，不但能加印象
分，更不用造成課堂上的「沉默時間」
但我在上學期末，我開始對我自己產生相當多的懷疑，離巔
峰時期，充滿能量、很想學習新知的狀態，上學期末只剩下十分
之一不到，所以想解決很多心態問題，讓自己不再悶著頭亂想，
很愛回答問題是其中一個心態問題，且這件事我比較想問「同學
們」而非老師或助教。(其他的心態問題這寒假已經解決很多了)
我的作法到底對整個課堂流程有沒有實際利益呢?
還是這麼作只能對自己有利，卻讓課堂進度落後?
自己是悶著想出一些東西
1. 只是單純回答問題，且不會拖太久的，繼續答下去。
2. 有時候不要讓自己突然爆出某些話。
以前我會認為，這是我有在聽課且同時進行思考的證明。
但果是老師想很久想不到詞，突然爆一下能加快課程。但有時
這樣做反而會打擾上課，且有些東西本來就是該下課自己看，
課堂是真的不需要講的，以前的我不太管這個，只顧著在課堂
上吸到最深的東西，以會我可能會花更多看書自己想，寄信和
教授討論(要不然就是你們常常看到的，我直接上Google...)
3. 我已經在改善我自言自語的毛病了...
專業人士認為我非改不可，因為有時我還是會控制不住音量
所以我自言自語的機率只會越來越少。
希望大家能給建議，以前的自己真的太愛面子、我行我素了。
要幫助課堂也要用對方法，而不是自己爽就好@@
--
◤ ◥ ◢ ◣
傑米，炸掉它吧。 ⊙▁⊙─ ─⊙▂⊙ 碰到問題，用C4就對了！
╰ ∕皿﹨ ◥皿◤ ╯
◥█◤◢ ◥ ︶◤
Adam Savage ◤ ︶ ◥◤ ﹨▼∕◥ Jamie Hyneman
ＭＹＴＨＢＵＳＴＥＲＳ ◥ ◤＼◥ by dajidali
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 111.243.224.104