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營 隊 概 說
一、 組織：
1. 總招：對外代表營隊，隊上事務籌劃，進度掌握
2. 副招：代理隊長職務，各組協調工作事宜，控制人員情緒關係
3. 值星官：活動期間秩序、時間的掌控。
4. 總務：隊上財務規劃，掌握隊上收入支出
5. 文宣：活動美宣品製作，報名宣傳事宜，營區美化、文字資料記錄建檔
6. 公關：備營隊所需之經費及資源。管理營隊對外之書信往來招待及邀請來賓，
及營期前向各校宣傳之事宜。
7. 器材：活動所需之器材規劃，採買及租借
8. 生輔：營地安全、衛生，照顧工作人員及學員起居
9. 活動：單元活動設計、執行，組長查驗活動企劃書並製作沙推表
10. 課程：三天課程與實驗的安排、講師的接洽與接待、課綱之製作
11. 進修：工作人員的基礎訓練與營隊相關的課程安排。
12. 隊輔：帶動營隊氣氛，照顧學員生活起居，幫助學員學習，帶給學員信賴的感
覺，使學員能夠相信隊輔，進而配合整體營隊
A. 康樂性：冷場處理，帶動氣氛
B. 安全性：注意學員安全，掌握學員動向
C. 協調性：處理學員情緒起伏問題
D. 機動性：支援缺乏的部分
二、 活動：
1. 活動包裝：營隊整體性的呈現主要是靠包裝，不管是給學員的印象或是 整個營隊
的活動與氣氛都有極大的幫助
2. 活動內容：課程、大地遊戲、晚會、舞會、夜抓、夜遊、假案偵查、相見歡、
始業式、結業式，與情緒曲線和體力曲線作適當的排序
3. 情緒曲線VS體力曲線：營隊當中重要的兩種曲線，攸關活動的設計、營隊的氣氛
、學員的學習
4. 活動流程的規劃：時間與活動特質的相關性，活動先後順序，可根據以上兩種
曲線
5. 活動執行：基本上首重工作人員全員學習，也就是說全體工作人員必須熟悉活
動的內容並且有機會執行，但必須視工作人員數而定
三、對象：高中以上及大學生：活動敏感度極強的一群，物理營活動安著重在課程方面
的活動與配合主題的活動包裝與內容，力求精緻，在隊輔方面，如果沒有十
足的活動內容保證，須靠隊輔氣氛的帶動和引導，隊輔在帶隊時可用幽默逗
趣的語言來避免冷場，可做一些技巧性的團康
四、 營隊過程：
2. 籌備會：教受營隊技巧像企劃書，招募學員，爭取公關贊助，場地勘查
3. 籌備期-前：繳交審核活動企劃書、工作人員責任定位、團隊默契建立
4. 籌備期-中：各組協調會、活動演練、器材準備
5. 籌備期-後：製作沙推表、跑流程，小隊編排
6. 駐站：活動前一天，佈場及現場走位沙推
7. 營期：活動呈現、檢討會及隔日沙推、隊輔日誌及活動日誌
8. 善後處理、總檢討會
9. 慶功宴：慰勞辛苦的工作人員
10. 成果報告書：資料統整、大家的心得…。
五、 備註：
1. 硬體與軟體：硬體指器材、場地之類，軟體指活動內容，在做取捨時應以硬體
為優先，但須有優秀活動人員為前提
2. 行政與活動：營隊幹部重心為總務和活動長，分屬行政和活動之核心
3. 氣氛
4. 刺激需求：隊輔可以再平常與學員相處的時間，向學員聊聊接下來的課程
(做到不留痕跡），以引發學員興趣
5. 營區安全：針對營區的死角，例如：黑暗處、對外的通道進行戒備，晚上
可派人守夜，以維護安全
六、 沙推模式：沙盤推演是營隊活動中重要的一環，用來檢視及再次讓隊員熟悉活動
流程的方法
1. 沙推表：以順序把毎個單元大活動內的小活動照著以下的明細列出：活動名稱
（大活動or小活動）、活動時間、活動地點、主帶人、佈撤場人員、佈
撤場時間、器材、與值星配合處、備註與值星配合處 備註
2. 人員調動表：以大小活動為單位，再把活動時間標明出，將每個人是否應到場、
主帶人，以特別符號表示，通常與沙推表合用
3. 器材、美宣、生活清單與調動表。
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