※ 引述《roena (three)》之銘言：
: 我還是不懂老師要我們寫什麼阿?
: 是要舉例子解釋如何運用兩端之際嗎
: 還是說明兩端之際的好處
: 還是什麼阿
: 完全不懂耶
: 有人知道嗎?
: 請好心的助教姊姊指點迷津吧
: 萬分感謝
就是針對老師講義上的幾個兩端思想
找出你覺得可以跟各諸子的思想作應證的議題
也就說：
例如：
你覺得「陰陽」的兩端思想作能夠代表中國思想史的思維
那就針對「陰陽」找出相關的文本作應證
比如說，在易經或易傳繫辭裡有哪一些文句是可以與「陰陽」相互參看
並說出你的想法
如果你覺得有老師講義以外的兩端議題也是可以寫的，並不一定只能照講義上的思考。
應該就這樣吧
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