老師說希望各組報告的題目分配平均一些
所以分好組選好主題的就跟我登記一下吧~
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敬愛的國醫同學們：
報告專題如下~原則以2-3人為一組，請各班代同學確實彙整各組人員名單及報告次序。
預計自第11週課程起，將依序執行此一分組報告，將作為學期成績重要參考之一~世清感
恩!
中國現代史~走進國醫校園的時空隧道
一.人物篇：從歷史觀點看國醫人物之開創與貢獻
可引介對象：
創辦者、精神象徵、歷任主事者、研究發明者、傑出貢獻者…等，運用傳記、刊物、訪談
、新聞之報導，表彰對國家社會平戰時期付出心血的人物。
二.文物篇：從歷史觀點看國醫文物之保存與價值
可參訪對象：
校史館、圖書館、各系辦、學生大隊…等單位，透過紙本、照片、器具、物品之記憶，尋
繹屬於國醫現代化過程中的文物。
三.景物篇：從歷史觀點看國醫景物之典故與設置
可探討對象：
八卦園、太極池、活動中心、風雨走廊、戰傷中心…等地標，結合視覺、聽覺、嗅覺、味
覺、觸覺之切身，解說校區具有自身特色的景物。
四.事物篇：從歷史觀點看國醫事物之傳承與興革
可掌握對象：
系所創設、院徽、校歌、遷校併校、八類六極、學生身分、年度活動、實習制度…等，敘
述學院特有軍醫背景的事物。
五.動物篇：從歷史觀點看國醫動物之實驗與種類
可參酌對象：
偌大校園，觀察校區不同動物的蹤跡，或瞭解學院動物實驗的研究能量。
六.植物篇：從歷史觀點看國醫植物之栽種與培植
可觀察對象：
偌大校園，熟悉校區植物分佈的範圍情況，或瞭解學院藥草的栽培種類。
WORD：1000-1500字；PPT：5-10張。
報告之封面、段落與內文，均按「烽火映白袍」統一格式辦理。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 192.192.93.81