看的出來課程組有認真討論過
只是可以表達多一點，這樣子才不會失去妳們原本討論的效果
也可以讓大家討論起來更有意義
※ 引述《nice1305 (泡泡)》之銘言：
: 課程組進度回報2
: 探索教育的部分
: 由於我們跟至綺討論過
: 我們都認為探索教育是值得留下的活動
: 對學弟妹有幫助也能讓他們在活動中學習一起互動
: 關於有經驗的帶領者不夠的地方
: 我們也想了2個方案
: 方案一
: 讓經驗的帶領者訓練新手
: 然後在活動的時候
: 讓一個有經驗的帶領者配上一個訓練過的新手
: 這樣也能將這個活動傳承下來
: 方案二
: 將探索教育的活動人數放大
: 不要再分3個部分
: 讓全部的人一起互動
: 或是分一半一半就好(分組數變少)
: 這是我們的想法
: 大家覺得如何?
: 或是有什麼新的想法?
目前似乎方案一較可行，只是訓練帶領者的過程中
是否得讓大家（包括小輔）一起操作學習呢？
而且也要考慮到如果你們要用周遊列國，那還要探索教育的原因是？
只是因為傳承而保留嗎？
兩者各要獲得的目的和精神是什麼呢？
: 今天很多進度的課程組
請繼續加油保持下去的信
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.167.169.137