推 nice1305:恩，謝謝學長的解釋，我懂了:) 05/26 01:12
推 Iamttttt:M起來~明年有人問就拿這篇打爆他的頭~ 05/26 01:23
推 nu1017:請記得 領才營的一切 都是有安排有目地的 我們不是大學迎新 05/26 02:12
→ Mspasta:推這一篇 05/27 00:52
※ 引述《ryouka (呆鴨)》之銘言：
: ※ 引述《nu1017 (又來了)》之銘言：
: : 這兩個我一起回答 我們把MISSION排在"始業式後"第一個課程是有目的的
: : 因為講了一萬年 所以麻煩去問一下去年總召或課程長 再來告訴大家
: : (總召的MISSION魔咒還是在哦!! 不要每年都為了這個哭好嗎!! 加油!!)
: : 至於主任的想法也很好 可以定位在開營的精神講話 當做一個開始
: : 所以請先把兩個課程的目的搞清楚 再來排順序 並告訴大家 為什麼這麼安排
: mission安排在第一個課程，主要在利用mission的氣氛，抓緊整個營隊的節奏，
: 讓學員在一開始就可以感受到，整個營隊是很緊湊、無法偷懶的，所以mission的
: 掌握很重要，會影響到這次是鬆散的營隊或者是有效率的營隊。
我來解釋一下好了
我想，ｍｉｓｓｉｏｎ的主要目的是希望藉由短時間的壓力，讓學員們藉由彼此溝通和分
工來達到目的。至於為何ｍｉｓｓｉｏｎ進行完後，才進行群雄割據的課程？
這樣子安排的順序主要是因為：
首先，ｍｉｓｓｉｏｎ也算是個破冰遊戲，讓他們彼此在此過程中更活絡
其次，希望先讓學員們體驗分工的重要，接下來透過成立社團的分工，進一步了解這意涵
最後，要讓學員們了解ｍｉｓｓｉｏｎ也是我們的課程之一，先引起他們的學習動機，再
進行接下來的課程，如領導統御、時間管理、隨機應變、分工合作等，而不是一開始就是
坐下來討論成立社團、聽演講等，如此就會缺少了我們ｍｉｓｓｉｏｎ的部分目的！
所以，總結來說，我們安排課程順序的重點應該是
破冰、引起學習動機、分工體驗，接下來才是各種課程的體驗（含群雄割據等）
以上
請大家記住一輩子！！
課程組要多用心的信
: : 我等課程組的回應哦
: : 既然如此 為什麼不把結訓測驗延後
: : 這樣黃金傳奇的結果不就可以列入結訓成績標準 而不是拿到能力鼓鼓掌就沒了
: : 為了方便算成績的理由
: : 而失去可以讓學員更認真參與活動的機會 以及讓活動的附加價值更多
: : 這樣好嗎?
: : 三天的活動如果還沒達到上述1的目的 那小隊輔該被打屁股了囉
: : 真的有必要最後來一個小隊時間 只為了聯誼嗎?
: : 我在想 那時學員"應該"要很熟悉 晚上也換過電話MSN部落格了
: : 第2點免強可以接受 但是我們不是有STA 每天晚上有小隊時間
: : 這些時間也可以想想不是嗎
: : 我們教導學員要善用時間 這不就是最好的機會教育
: : 除非大家覺得這個時間非常必要 是一個重要的課程或活動
: : 不然這樣的安排剛好是負面教育
: : 感覺是個最後一天排不出東西 聊天哈拉的時間而已
: : 一二三PLAY強
: 其它部份課程組有再解釋，如有任何問題要盡快提出唷!
: 課程和我也會盡快回答，星期三前要確定最後的流程，並傳給德昌老師嚕。
: 虹穎
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