[文法] 關於授受的理解

[tyuuni (無限的迴圈)]

男の人はミラーさんにシュミトさんを紹介しました。

請問上面這句話的意思應該是下面中的哪一句

男の人はミラーさんにシュミトさんを紹介してあげました。

男の人はミラーさんにシュミトさんを紹介してもらいました。

男の人はミラーさんにシュミトさんを紹介してくれました。


最近在讀授受用法，頭腦整個很混亂

加上課本都是用わたし來舉例很好懂，用到別人就整個搞混了

文法書中授受用法是分類在哪個條目下?



順便問一句

お年玉付切手：くじがついたお正月の挨拶用の切手。

くじ在這裡的意思是什麼?

不論是"九字"或是"籤"都感覺怪怪的


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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.113.168.245
→ JustAragaki:只要從人稱的方法下手就會變得很輕鬆了!!
推 cloud7515:籤不會奇怪吧
→ tyuuni:"籤"我查字典是寫抽籤的"籤"，沒有提到便籤的"籤"
→ tyuuni:有籤在上面的郵票?
→ cloud7515:請去查 お年玉くじ
推 brianjim:直接用google圖片搜尋，看了應該就了解了
→ tyuuni:原來是可以對獎的郵票呀~光看字面還真的想不透XD
推 cloud7515:日本人知道台灣發票能對獎時 也一樣感到不可思議XD
→ tyuuni:一直想說郵票跟壓歲錢怎麼可能合在一起...
推 steffi2:小丸子跟花媽都出現過 お年玉くじ 對獎片段 (離題XD
推 misthide:小丸子裡是在對賀年卡
其實第一個問題比較困擾的說 T.T
※ 編輯: tyuuni          來自: 59.113.168.245       (11/08 15:36)
推 cpusf:文法書自己有一個授受表現的分類呀.. 我是看完全掌握3級的
→ cpusf:第113~118頁~ @@
推 cpusf:如果是你的例子的話  答案應該是第一個
→ cpusf:男人把 休密特桑 介紹給 米拉桑
→ cpusf:第二句的話是 米拉桑 對我 介紹了 休密特桑
→ cpusf:(男人 從 米拉桑 那邊得到 休密特桑的介紹)
→ cpusf:上面筆誤啦..  對我 <-- 對男人
→ cpusf:第三句文法錯誤了..  這樣子寫會有問題
→ cpusf:用到くれる的話, 接受方必須要是我(家人)
推 doasgloria:我怎麼覺得是要選3 ..
→ doasgloria:くれる的主體是遠的一方吧~ 男人應該比講出名字了的還
→ doasgloria:來的遠吧 (遠是說關係上的)
→ doasgloria:而あげる的主體要是近的一方~而第二句光語意就不同了
→ doasgloria:這是以前的記憶了 不知道有沒記錯
推 withoutshine:我比較同意cpusf的說法,あげる的主體為把東西給出去
→ withoutshine:而もらう的主體則是接受方
推 cpusf:授受的話.. 前面如果出現兩個人物  xxはooに（から）～Ｖ
→ cpusf:就把xx跟動詞作連結再去翻譯剩下的事物... (我的經驗啦)
→ cpusf:個人也沒看過多少書  不過目前到現在好像還沒遇過例外? @@
→ cpusf:有的時候就是那個 xxは 會被省略..  那時再看一下前文
→ cpusf:如果是前兩者都存在, 題目要考你動詞要填什麼的狀況
→ cpusf:那就是あげる、もらう系列2擇1, 特別情況為別人給聽話者東西
→ cpusf:要用くれる
→ cpusf:如果兩方都清楚,且一方為我方   (我方)は
→ cpusf:那動詞是 あげる、もらう系列(敬語動詞)
→ cpusf:如果是 xxは（我方）に  那動詞應該會是くれる、もらう系列
→ cpusf:應該是這樣字吧....  (有點心虛 XD)
→ cpusf:　　　　子
推 cpusf:好像還有一個特例是 不能使用 別人は私に~もらう 這個句型
→ pc010710:我覺的授受關係只要記住接受者是誰就可以了
→ pc010710:あげる-我給別人、另一個人給另一個人。くれる-別人給我
→ pc010710:もらう-某人從某人那得到 or 我從某人那得到
推 cpusf:動詞知道的狀況下當然是這樣子就好啦....
→ cpusf:可是考試他又不能考前面的給予者或接受者
→ cpusf:會上來問問題的一定都是動詞不曉得要選哪個才來問的呀...
推 pc010710:因為這些補助動詞在使用時，主語或接受者有時都會被省略
→ pc010710:所以我才覺的要記住這些動詞在使用上時給方與受方的關係
→ pc010710:弄清楚之後，就不會有爾後的問題了
推 cpusf:所以... 原po看懂了嗎...? @_@
→ cpusf:精華區3-4-4還有一些文章可以看
首先感謝cpusf大及其他前輩的詳細解說

其實在大部分的情況，我都能夠理解這三種授受動詞的用法

這個問題主要是來自於我在做大家日本語的聽解時其中一題

女：パワー電気のシュミトさんを知っていますか？

男：ええ、先週ミラーさんが紹介してくださいました。

・・・

是非問答：男の人はミラーさんにシュミトさんを紹介しました。

正確答案是(X)


而這時我的疑問就是，為什麼不能理解成

男の人はミラーさんにシュミトさんを紹介してもらいました。

是因為動詞(紹介して)的關係呢?又應該怎麼判斷呢?

還是在這類句形中應該自動判斷成 あげました 呢?

所以試著問了一開始的問題，想看看大家是怎麼選的

結果前輩們都很直覺的(?)選了第一個，其實我是想問為什麼不能選二

不好意思造成大家的誤會 m(_._)m

最後再次感謝前輩們的熱心指導
※ 編輯: tyuuni          來自: 59.113.168.245       (11/08 21:53)
推 qaz12453:第二個就變成ミラーさん介紹シュミトさん給這個男生
→ qaz12453:等等 不對 問題答案已經出來 我的回答也怪怪的 囧"
→ qaz12453:我在自high什麼= =
→ pc010710:qaz大你說的第二句的意思不是沒錯嗎？_？
多看了幾次前輩們的解說，後來又再想了一下

現在直接把問題縮小至

"男の人はミラーさんにシュミトさんを紹介しました。"

和

"男の人はミラーさんにシュミトさんを紹介してもらいました。"

因為多了もらう而使得意思變的完全相反

並沒有理解成相同意思的可能性在

這樣對嗎?
※ 編輯: tyuuni          來自: 59.113.168.245       (11/08 23:22)
推 Teletha:使用もらう時，行為者就是ミラーさん；因為もらう的主語
→ Teletha:是男の人，所以男の人是"もらう"這個動作的人，就是受益者
→ Teletha:或許在使用もらう時你可以看成ミラーさん"から"
→ Teletha:或是把"ミラーさんにシュミトさんを紹介して"改看成
→ Teletha:"ミラーさんがシュミトさんを紹介する"這件事 而這件事的
→ Teletha:對象受益者就是男の人。這樣比較好理解。
→ Teletha:至於原本那句，在沒有授受動詞的狀態下，に前方所接的就表
推 Teletha:示"シュミトさんを紹介しました"這件行為的對象。
→ tyuuni:在弄清楚之後突然覺得我的問題好像有點蠢...
→ tyuuni:大概是唸到有點神智不清了吧~(抱頭)
→ sneak: 請去查 お年玉くじ https://muxiv.com
→ sneak: 示"シュミトさんを紹介 https://noxiv.com
→ sneak: 要用くれる https://daxiv.com
→ sneak: 在弄清楚之後突然覺得我 https://daxiv.com