作者Teletha (不是修女，是艦長！)
看板NIHONGO
標題Re: [文法] 關於授受的理解
時間Mon Nov 8 22:56:17 2010
剛進入3級不久，來獻醜一下。XD
首先看到原本這句：
: 男の人はミラーさんにシュミトさんを紹介しました。
這裡的附屬語「に」是表示"行為的對象"的に，
に的前面為動作的對象，所以這句的意思是
「男人把シュミトさん介紹給了ミラーさん。」
接著就是以下三句了。
: 男の人はミラーさんにシュミトさんを紹介してあげました。
: 男の人はミラーさんにシュミトさんを紹介してもらいました。
: 男の人はミラーさんにシュミトさんを紹介してくれました。
在解釋之前，應該先理解於授受動詞的用法上，主要有幾個要點：
1. 立場
在一般單純表示"給＆收"的動詞裡(ex貸します/借ります)
立場都是可以互換的，例如
ミラーさんはシュミトさんに漫画を貸しました。
シュミトさんはミラーさんに漫画を借りました。
這兩句在單純的意義描述上並沒有什麼不同，
差別只是在於一個從ミラーさん的立場看"ミラーさん把漫畫借給了シュミトさん"；
而另一個則是從シュミトさん的立場描述"シュミトさん跟ミラーさん借了漫畫"而已。
此種動詞的給予和接收者可以隨便你代，看是要用第一第二第三人稱都可以，
當然要用"我"來當接收者也沒什麼問題，只要分清楚誰給誰收和使用哪個動詞即可。
但，如果是授受動詞動詞的話就不一樣了。
授受動詞有三個：あげます もらいます くれます
先來說あげます/もらいます。基本上他們與一般給收行為動詞的不同就在於，
這兩個動詞的相互對象只要牽涉到"我"（第一人稱)的話，就一定要用"我的立場"來描述。
例如：
私はミラーさんにゲームをあげました。 O
ミラーさんは私にゲームをもらいました。 X (主語是ミラーさん，故不是從我的立場)
私はミラーさんに漫画をもらいました。 O
ミラーさんは私に漫画をあげました。 X (同上)
ミラーさんはシュミトさんに漫画をあげました。 O
シュミトさんはミラーさんに漫画をもらいました。 O (只要不牽涉到"我"就沒差。)
至於くれます呢，與另外兩個不同的就是，くれます一定是表示「他人給我」，
因為"我"是接收的一方，所以"他人"則必定為主語。
例如：
ミラーさんは私に漫画をくれました。 O
私はミラーさんに漫画をくれました。 X (因為くれます一定是使用在"他人給我"的狀況)
ミラーさんはシュミトさんに漫画をくれました。 X (同上)
但有一點特別的是，儘管くれます不能使用在他人→他人的情形下，
但如果接收者是"我的關係者"，例如我的母親、我的妹妹、我的女朋友等等，就可以使用：
ミラーさんは私の妹に漫画をくれました。 O
儘管ミラーさん和私の妹都算是他人，但這樣是可以的。
主要的原因是くれます有表現「想感謝對方(的行為)」的感覺，
所以ミラーさん→我的妹妹，而我想表現感謝的心情，此時就可以用くれます來描述。
2. 行為者＆受益者
再來，若要牽涉到"行為的授受"的話(動て授受動詞)，
"行為者"跟"受益者"的確立會是比較清楚的方法。
在授受動詞裡，給予的一方便是行為者；而接收的一方即是受益者。
以這點來看，以你最初的那三句，可以分出之間的關係：
あげます
男の人はミラーさんにシュミトさんを紹介してあげました。
在使用あげます時，は前的是行為者；に前的是受益者。
所以此句的意義為男人把シュミトさん介紹給ミラーさん。
もらいます
男の人はミラーさんにシュミトさんを紹介してもらいました。
在使用もらいます時，は前的是受益者；に(或可以使用から)前的是行為者。
此句的意義為ミラーさん把シュミトさん介紹給男人。
くれます
男の人はミラーさんにシュミトさんを紹介してくれました。
這句基本上是無法使用的...原因如前面所述。
如果改成可以使用之後，則は前的是行為者；に前的是受益者(抱著感謝的心情)。
原則上，在描述行為的授受時，先確立行為和受益者是較好的做法，
這樣才能在碰到一些初期可能不太明白的句子時，能夠加以理解，例如：
私はミラーさんに漫画を借りてもらいました。
3. 授受動詞表現的心理感覺
回到最前面來看原本的那句"男の人はミラーさんにシュミトさんを紹介しました。"
現在可理解它等同"男の人はミラーさんにシュミトさんを紹介してあげました。" 了，
然而，為什麼要這麼麻煩加上"て授受動詞"呢，主要是因為要表達蘊含的心理感覺，
並不像原本那句僅僅只是在做出"描述"；
先前說的くれます有「想感謝對方(的行為)」的感覺即是如此。
但關於這點請原諒我就不再繼續說了，並不是要261，
而是因為上面應該已有回答到原PO的問題，加上我這篇斷斷續續也打了一個多小時，
所以就此打住吧。希望這一篇有助於解開原PO的疑惑。:)
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◆ From: 114.24.74.22
※ 編輯: Teletha 來自: 114.24.74.22 (11/08 22:59)
※ 編輯: Teletha 來自: 114.24.74.22 (11/08 23:04)
推 doasgloria:不對哦 AはBに...てくれる的句型那個B未必要是自己,而 11/08 23:08
→ doasgloria:是相對於A 比較接近自己這一方的 11/08 23:08
→ doasgloria:未必要是自己或自己很親近的人 11/08 23:09
→ doasgloria:男の人はミラーさんにシュミトさんを紹介してくれた 11/08 23:09
→ doasgloria:如果關係概念上 男の人 比 ミラーさん對我來說更遠 11/08 23:11
→ doasgloria:這句就OK .. 至於感謝的心情.. 我知道你的意思, 但是實 11/08 23:11
→ doasgloria:際上用起來沒有很重要的 授受動詞方向對就好~ 真要說的 11/08 23:12
→ doasgloria:話～ あげる比較不能隨便用, 比較有施恩的感覺くれる 11/08 23:12
→ doasgloria:跟もらう其實９０％狀況是單純表示動作方向而已 11/08 23:13
→ doasgloria:例如 男の子只是某個我不知道名字的人 ミラーさん有一 11/08 23:14
→ doasgloria:面之緣, 關係遠近分出來,那這句就可以成立了, 11/08 23:15
→ Teletha:原來如此，還有這種關係，受教了。 11/08 23:16
→ Teletha:因為關於くれる我只知道"自己"和"自己的關係者" 11/08 23:18
→ Teletha:我把"自己的關係者"當作較親密來解釋，原來還有相對關係 11/08 23:18
→ Teletha:至於あげる，我明白是有施恩的意思，比較接近"期待對方感 11/08 23:20
→ Teletha:謝我"或"因此感到高興"之類的感覺吧？ 11/08 23:20
推 tyuuni:感謝Teletha大的詳細解說，觀念有比之前清楚許多了 11/08 23:26
推 doasgloria:恩 對, 生活中的話, 接受動作的一方通常不在場 11/08 23:26
→ doasgloria:因為會語氣會有期待 接受動作的人會感謝主體 或是是主 11/08 23:27
→ doasgloria:體其實是幫了接受動作的那個人~ 11/08 23:28
推 doasgloria:比如9月的YAHOO新聞標題 11/08 23:35
→ doasgloria:エトー「メッシはグアルディオラ監督に僕を残すよう直 11/08 23:36
→ doasgloria:談判してくれた」 11/08 23:36
推 tyuuni:也感謝doasgloria大的專業講解 <(_._)> 11/08 23:48