※ 引述《lucef ()》之銘言：
: 1 請問對初學者而言
: 文法到底該怎麼讀才能融會貫通,而且不會忘記?
: 用硬背的應該很快就會忘記
用硬背的，配合做題目&閱讀文章
: 有人說要多做教科書的題目,例如選擇題,填充題
: 例如某一章是介紹某個文法,那就多做那個文法的題目
嗯嗯
: 我自己用的方法原先是多看文章,再把文法套用下去
: 但有人覺得初學者因為還不會很懂
: 直接看沒有說明的文章,會很容易搞錯文法,誤解文章的意思
: 除非那篇文章是教學性的文章,另外還有講解文章中的句子
: 否則沒什麼學習效果
那就看教學性的文章，
會有一段文章、單字表，以及文法句型。
: 那請問文法到底該怎麼讀呢?
: 在看到一個句子時,是先分辨句子中每個單字的詞性?
: 然後再套用句型?還是先套句型,這樣就可以知道單字的詞性?
詞性和句型都要懂
: 2 請問大家都怎麼判斷句子中每個單字的詞性?在背單字時就要背詞性嗎?
: 單字那麼多,不可能全部都背完,而且每個都一直記的很清楚
常用的助詞、助動詞、補助動詞這三者加起來幾十個而已，
照順序慢慢學就可以全部背完。
動詞名詞形容詞不用背，絕大部分你一看就知道是什麼詞。
: 3 文法中提到的修飾是什麼意思?
: 請問修飾的意思就是加以說明，描述，做些許的改變
: 幫它(單字或者句子)的意思表達(給更多資訊)/限定(限定範圍) 得更清楚
是的
: 就是加以強調的意思?
不是
: 不過以上我在網路上找到的文法中修飾意思,是指英文
: 不知道日文是不是也是同樣的意思?
: 文法中的修飾在英文和日文中的意思都是一樣的嗎?
我猜應該差不多吧
: 否則讀文法時一直看到修飾,卻連修飾是什麼意思都不懂
比如說「美麗的花」，就是「美麗」這個形容詞去修飾花。
但是如果「美麗」是人名的話，「美麗」的個名詞就不是用來修飾花，
「美麗的花」就是表示「美麗」和「花」之間的從屬關係。
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