※ 引述《sunnietang (實習的甘苦)》之銘言：
: ※ 引述《abedul (kurumi)》之銘言：
: : 我已經有很久了
: 咪兔...我只要過一天 都會很開心~
: 應該總算又度過一天了~
: 回想起大學時的無憂無慮
: 跟現在的生活真是天壤之別阿..
: 如果可以從來 我一定會好好珍惜那段時光的...
: 我從一開始就一直教到一班三年級現在...
: 不過是後段班的..要聽的人也沒多少
: 剛開始超挫折的 不過漸漸地 我知道還是有幾個學生在聽的
: 衝著他們 我也要好好備課~
: 只是教法當然是很傳統的..跟以前學的完全不一樣..
: 所以說..慧姍 你也不用太灰心 因為不管遇到什麼樣的學生
: 都會磨掉教學熱忱的 想想那些乖的孩子吧
: 這樣比較有動力喔~~
: : 其實我也不是很想教
: : 我也不必一直教
: : 只是自己覺得太久沒教會退步(說太久也只是兩週而已)
: : 我覺得我真的不太會教....常常語無倫次
: 我也常常這樣 哈
: : 最近學校校慶要到了又很忙
: 我們是下學期 到時候應該更慘吧..
: 因為還要準備考試..
: 對了 彥樺 教授有要看你demo嗎?
: 我的時間是下禮拜二耶..可是她說不來了
: 因為她說上學期 學校沒有公假可以讓她請
: 要下學期才能請 不過我想快點解脫
: 就不理她 決定用錄的了 你呢?
: : 校慶又要上台表演 最近一直在練...
: 什麼節目阿? 演戲嗎? 加油呀~~ ^^
: 呵呵...慧姍 我想他應該不太準吧..
: 我覺得你一定沒問題的啦~~
: 算命這種東西 聽好的就好 壞的就當沒聽見吧~呵
我的指導老師?一個超級有活力的人
他有時都能兼顧有趣跟學習說
所以我每次上我們班的課
我都得好好地準備才行
如果上起來沒有活力
那學生愛導師勝過實習生 那就狠尷尬了
今天上一個超有活力的課
總覺得是show給指導老師看的
但學生上的也很高興
我就覺得這樣也不賴
我覺得我們常常會想要讓學生從趣味中學習
我們都有進度壓力 不像外國仔
他們常常讓學生玩個遊戲就度過一節課了
但有時如果遊戲玩了 沒有練習到
那我就會覺得這個遊戲的價值就待考量了
對了
有時候代到3年級b組的課
一堆學生倒的倒 死的死
上起來就很難過
我都會覺得學生在課堂上沒興趣 一定是老師的責任
如果狠有power的老師
學生一定也能感受到氣氛
適時的技巧怪重要的
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