※ 引述《JudyLavender (改變)》之銘言：
: ※ 引述《sunnietang (一切重新開始~)》之銘言：
: : 其實家長理性就應該蠻好溝通的
: : 相信你一定沒問題的
: : 加油吧 ^^
: 看到鐵鋼這篇文章的標題感覺很深刻
: 回想起前年剛開始教書的那一場班親會
: 面對30位家長的陣仗和不理性的發言
^^^^這樣的數目字我第一次看到=.=
我們班的班親會..只來6位家長的樣子吧
據說一年級時來10位(我是從二年級接的)
二年級時好像也差不多10位
到三年級時就降到谷底了
而且會來的家長他們的小孩都還OK
我們學校的老師都開玩笑說
"有問題的不會來..會來的不會有問題"
: 會後一轉身的滿腹辛酸和滿臉淚水
: 至今還是印象深刻
: 因為家長難搞和不支持的主要因素
: 導致後來我決定離開那所學校
: 到新的環境去透透氣
: 卻也發現 和家長良好的溝通 真的是一門大學問
: 不同的社經地位促成家長們面對教育有不同的看法
: 這件事比教書或管學生 說實在 更需要經歷和智慧的累積
: 但也因為這件事
: 我的個性也從帶角的方形 漸漸磨成橢圓形
: 算也是種成長吧
有時想想 學校算是比較單純一點點的環境
我們比較有機會接觸到"複雜的"事物的大概就是家長吧
也可能因為降子使我們在面對家長時有一點先天的弱勢
因為平時待的環境是單純的 在和較具社會經驗的家長溝通時
確實需要經歷和智慧的累積來讓我們溝通更暢通無阻吧
: 所以我也很贊成玦卿的看法
: 家長理性的關心
: 是接管新班級很好的推力
: 鐵鋼 加油啦！
: PS.在台北生活教書，真是令人羨慕～～有好多地方可以去喔！!
那你在台東過得如何呢..
我有一位同事去年從台東調來我們學校
今年又想調回台東去..因為她比較之下..還比較喜歡台東
我想..每個人都有每個人喜歡.適合的環境吧
不過..如果沒有經過比較..也許不會發現適合自己的是哪一個:)
: PS2. 我是慧姍
: 跟健霆報告：妳的信我早收到啦！超歹勢一直沒回你。
: 因為沒啥心得就一直拖，我會盡快回覆妳地。
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