→ cateful:如果自己在乎，方法多的是讓學習更有意義... 12/27 10:00
→ cateful:如果選擇放棄，......我會覺得你自身問題也不小。 12/27 10:04
→ tuhsun:老師引進門，修行在個人。 推一樓學姊的話 12/27 11:48
→ bonnilyangel:推三樓的話，老師嚴一點，我就學到比較多東西，老師 12/27 13:37
→ bonnilyangel:不嚴的話，我就一直混，反倒考不到證照學不到東西 12/27 13:37
→ bonnilyangel:我是那種需要有人監督的學生，當然也要看自己是怎 12/27 13:38
→ bonnilyangel:想的啦！所以要自己找個時間好好靜下來想一想~ 12/27 13:38
→ jackpqboy:都三年級了，要升學還是當兵，也該開始規劃了吧 12/27 17:16
→ jackpqboy:大學想學比較多東西，還是自學吧，其實南開還是有很多 12/27 17:18
→ jackpqboy:學習資源可以用的 12/27 17:18
推 michaleeeee:老師只是輔導從來就不是主導你人生與教育的主宰 12/28 08:12
→ michaleeeee:當你想幹什麼而達到滿足點時 你自然就會去做那件事 12/28 08:13
推 pandamilktea:看看學生再看老師就知道為什麼老師不想"主動"給太多 12/29 23:09
→ pandamilktea:如果你有什麼需求去找老師, 相信老師們都很樂意幫你 12/29 23:09
推 Picoro:其實最重要的是學到 "解決問題的方法與思考邏輯" 12/30 01:21
推 Picoro:課堂教你的是一些過去人使用的方法 12/30 01:23
→ Picoro:實習與專題是磨練你思考邏輯的機會 12/30 01:24
→ Picoro:至於其他人 ... 就不必特別管他們做什麼吧 ... Orz 12/30 01:25
→ Picoro:因為有些人對於為什麼要唸眼前這些東西本就會迷惘 12/30 01:26
→ Picoro:我專二時也都在學校一天睡八節課 , 放學要人家叫起床回家 12/30 01:27
→ Picoro:順便說 ... 思考邏輯這技能要盡量提早修得比較好 12/30 01:28
→ Picoro:有這技能後 , 唸書效率會有加成 , 變得比較輕鬆 12/30 01:29
→ michaleeeee:樓上說的就是大前研一 "問題背後的問題" 為何這麼問 12/30 01:30
→ Picoro:這技能我到二技才偶然修得 , 浪費了五專的五年青春 Orz 12/30 01:30
推 Picoro:囧 ... 我沒看過大前研一的書 ... 我都看漫畫跟輕小說 Orz 12/30 01:32
推 michaleeeee:無所謂。能啟發比不啟發好:) 已經很厲害了 佩服! 12/30 01:38
推 Picoro:其實我也是糊里糊塗 ... 我的邏輯也只是一種適用自身的方法 12/30 02:10
→ Picoro:因此不是什麼啟發 , 只是生存手段 , 不過倒可以開個文 ... 12/30 02:12
推 Picoro:簡單來說 , 大學五專學的都是應用知識 , 用以解決應用問題 12/30 03:01
→ Picoro:但是既然是應用問題 , 就可能有不同的方式可以來解決 12/30 03:02
→ Picoro:所以學習這些應用知識的同時 , 應該要學習到另一件事情 12/30 03:03
→ Picoro:那便是 "他們為什麼要用這方法來解決" 12/30 03:03
→ Picoro:以及 "為什麼這個方法能夠解決這個問題" 12/30 03:04
→ Picoro:因此 , 你回頭再去看看"問題的特徵與現象" 12/30 03:05
→ Picoro:至此 , 就可以開始把那方法所解決的特徵與現象給記下 12/30 03:07
→ Picoro:之後 , 只要你能夠用一個新的方法去解決那些特徵與現象 12/30 03:08
→ Picoro:那你就成為對於這個問題的master或phd 12/30 03:09
→ Picoro:即使不能使用創新法 , 但你已經思考過這問題的特徵與現象 12/30 03:09
→ Picoro:因此遇到相似問題時 , 也可以東拉西扯的找到解決方案 12/30 03:10
→ Picoro:整體而言 , 這個流程就讓你具備了一定程度的解決問題能力 12/30 03:11
→ Picoro:大學生能夠有這樣子的能力 , 我覺得不論升學或工作 , 都強 12/30 03:12
推 michaleeeee:這篇文章被m是因為你水球回文 建議p大可另回一篇!! 12/30 03:34
推 dofff9311:書到用時方恨少~等你未來打算讀研究所或是上了研究所 12/30 23:18
→ dofff9311:和出了社會之後就會體會到這句話了~ 12/30 23:18
→ dofff9311:大學四年我在幹麻~除了玩還是玩~但現在我體會到了~哈哈 12/30 23:19
推 plqa:Pi大說的東西,我認為只能套用在少數課程上 01/17 00:12
→ plqa:甚至可以簡單的說,只是基礎的生活命題爾爾 01/17 00:13
→ plqa:不需要到大學也可以透過生命歷程學習 01/17 00:13
→ plqa:一切關乎偶然罷了,思殆之間只是一個想法而已 01/17 00:14
推 michaleeeee:回樓上 一切都只是機緣 但跟個人想法開竅乎有關 01/17 09:49
→ michaleeeee:而教育是最直接也普遍的作法... 01/17 09:49
→ plqa:我以為,教育分成很多種,以南開來說是環境教育大過於技職教育 01/17 13:12
→ plqa:在南開算是以社會力之教育為此偏之要題 01/17 13:13
→ plqa:以專科生的歷程來說,如果進入了高職體系,那"偶然"就不一樣 01/17 13:14
→ plqa:環境不同,得悟的機會也就不同,那開竅前的偶然是更為在意的 01/17 13:17
→ plqa:歷程 01/17 13:17
推 plqa:偶然,節然,適巧如此罷了! 01/17 13:28
推 michaleeeee:樓上分再分享一篇回文。但我認為就像蝴蝶效應一樣 01/17 20:09
→ michaleeeee:永遠都會為未來下註解... 01/17 20:09
推 plqa:渾沌理論chaos theory,現在發生的問題,可以從以前去探索 01/17 23:03
→ plqa:或是現在做了什麼小事,可能在將來引發更大Effect 01/17 23:05
推 plqa:再說下去就太哲理了,還是就此打住吧 01/17 23:07
→ plqa:蝴蝶效應第一集是滿好看的..... 01/17 23:08
推 michaleeeee:渾沌理論 XDDD 應用在股市上 蠻不錯的 話說原po是? 01/18 10:26
→ michaleeeee:畢業校友還是? 01/18 10:26
推 plqa:廢物五專準畢業生 01/18 20:27
→ plqa:沒有意外的話不會出現在二技的"電腦遊戲組"... 01/18 20:28
→ plqa:我不是開玩笑的,真的要開這個組了 01/18 20:28
→ plqa:陳俊良應該多少有透露一些吧 01/18 20:28
→ plqa:還是林俊良=.=? 01/18 20:29