辛苦啦^_____________^
小又的課輔班是低年級嗎...
可以多帶一些遊戲跟他們玩 應該會比較好控制一些
就是說寫完功課或做完什麼事可以玩遊戲
作課程設計的時候可以把遊戲部分在結合課程
話說...今天我帶我們班玩遊戲大概就收服85%的小孩了吧
我們班是六年級都這麼愛玩遊戲了
低年級一定更愛了
加油囉~
※ 引述《youbeecat (每天都是黏搭搭人)》之銘言：
: 我今天第一天帶學校的課輔班
: 先不說學校給的資源很少，連個垃圾桶都沒有
: 小朋友來自各個不同的班級
: 每個人都有不一樣的作業，不一樣的年級
: 有的小女生跟天使一樣好可愛好聽話
: 有的小男生怎麼說都說不聽，非要人兇
: 今天下午上完三節課，我已經快沒有聲音了
: 真不知道該怎麼讓小朋友安靜
: 有什麼事是可以讓小朋友乖乖做的
: 現在學校要求我們要交出課程名稱
: 意思就是要我們設計課程內容
: 媽呀～好頭痛....
: 大家各自加油啦！
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