推 tfish:又喊到...tfish了...快推...快推... 09/22 00:10
推 pipibaby:tfish真是好孩子...(摸摸頭~~) 09/22 19:36
依璇又去ㄅㄨㄚˇ杯呀 ^-^"
我覺得...要是我，
就會找那位老師溝通一下耶~~
因為20分鐘的確有點誇張:)
抄寫聯絡簿也不會花那麼多時間
是那位小朋友不喜歡來上資源班?
故意在班上拖拖拉拉、途中會逗留呢?
還是他抄寫黑板的字速度很慢?
看黑板看不清楚?
總之，妳以關心孩子的立場去和導師談這件事，
相信她一定能諒解的^-^
不會覺得很彆扭很奇怪啦~~~呵呵...
昨天我還和tfish吃火鍋時，
聊到說好像第三年有差了耶....
第一年怕怕、第二年驚驚、第三年就小朋友都很認識妳
妳也很認識小朋友...
對很多事情也比較有勇氣面對了。
說件很開心的，我上星期勇氣十足的去校長室找校長，
推掉了全校施測的事情唷
因為我有說道理..像是施測工具是鑑定學障用，會失去效度信度
還有已經施測多次，會有過度練習..等等的
原來以為面對大人，而且是推掉行政是好可怕的事情，我做到了*^-^*
校長不但沒有不開心，甚至一直稱讚我耶 :p
dear 依璇
別給自己太大的壓力好嗎?
要相信妳自己可以做的很好的~~
不論行政 教學 或是人際關係 妳都要更進步喔
幫妳加加油 q(^-^)p
一定可以的喔 XDDD
※ 引述《greencherry (蛋蛋)》之銘言：
: 從開學到現在
: 小風波似乎不斷
: 那種其奇怪怪的問題總是一直發生
: 說真的我好希望過一天平靜的生活阿
: 可以不用提心吊膽的過日子
: 今天遇到的事情說大不大
: 說小也挺麻煩
: 今天某節剛上課校長順路進來我們教室逛逛(我們教室在校長室隔壁)
: 突然冒出一句話"你們班班兵還沒到齊阿?"
: 我就說:我在訓練他們自己來,不用打電話,我打電話就要扣分
: 校長就順口回說:要叫他們早點來,看是打電話還是怎樣,還是班級老師讓他們很晚來
: 啪拉啪拉等等類似的意思
: 不過上面我接的那句話很不重要
: 說給自己安慰而已,我覺得對大人來說說什麼都是藉口吧
: 我覺得我應該直接就回答,好,是,遵命之類服從接受指令的話語
: 重點來了
: 從開學到現在有一個班級的老師都讓那個小朋友很晚來
: (不知道是不是故意的)
: 因為有兩節該生的課排在最後一節,最後一節剛好是該老師交代作業的時間
: 所以我一上課打電話,過五分鐘沒來再打,
: 有時候是該老師接的
: 該老師也很客氣的說抄完聯絡簿就過去
: 從頭到尾都很客氣喔
: 我跟該老師關係也算還可以
: 我總不能夠每隔五分鐘就打電話去騷擾人家吧@@
: 只能在教室很焦急的等
: 可是等那個小朋友來的時候,20分鐘都過去了-_-
: 更糟糕的是,校長室就是在那個小朋友的教室與資源班中間
: 就是那個小朋友很晚到校長每次都會看到@@
: 我有盡到催促的責任
: 甚至下課就去教室跟那個小朋友說叫他先把書包收好
: 等一下抄好聯絡簿馬上過來
: 還是一樣等20分鐘@@
: 我搭檔有說要我去跟那位老師"溝通"一下
: 我跟那位老師的關係還可以
: 但是並不是屬於親近的那種可以
: 可以建議我要怎麼說比較好嗎?
: 站在該班老師的立場
: 超聯絡簿有一個不在該交代的沒聽到也挺麻煩的吧
: 像別班的做法是1.同學代抄 2.下課後回去補抄
: 可是每班老師作風不同
: 也不能夠硬要要求那位老師配合?!
: 請給我些建議
: 我該如何去跟那位老師開口
: 最近一直胸悶
: 就是有時候左胸會覺得卡住
: 要深呼吸會很痛@@
: 今天去土地公廟ㄅㄨㄚˇ杯問說是不是因為我壓力引起的
: 結果聖盃@@
: 我好希望過一個禮拜平靜普通的日子
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