※ 引述《pipibaby (。:*棉花糖。:*)》之銘言：
: 我當導師很久了，
: 行政或教學壓力可能還有，
: 但比較如魚得水了^-^"
: (阿...pipi好臭屁~~~皮皮放屁屁....)
: 最近pi是為了一個小朋友感到灰心，
: 因為他常常發脾氣...
: 從小一就是這樣了，越長大越容易激動。
: 昨天聽導師說，
: 他在班上哭鬧了整個下午 從午休到放學，
: 只是因為他午餐吃不完~~
: 就一直延續著中午的情緒，
: ( 摔東西、大聲叫、大聲哭...)
: 天哪>_< 真是辛苦班級導師了，
: 這樣怎麼上課捏~~
: 也讓我這個特教老師汗顏 嗚嗚嗚......
: 後來，小朋友邊哭邊跟我說:
: "可是老師，我就是控制不住，我很難過阿......."
: 我也好難過...(那句話聽的我好痛)
: 我該怎麼幫助他，
: 很多老師軟硬兼施他都軟硬不吃，
: 認輔、繪本、主題教學...
: 可是他還是這樣，
: 他媽媽甚至因為照顧孩子，過度勞累住院洗腎。
: 今天他差點連上學都不想來了，
: 還是爸爸拖他來學校，
: /-\
: 學校難得有疑似情障、自閉症的孩子
: ( 我懷疑他是亞斯伯格~~~)
: 也真的要難倒我了....
我班上則是有一個習慣性會拿別人東西的小朋友
我不喜歡稱呼他為慣竊 因為我懷疑他根本對物品的人我分際搞不清楚
其實他去年就有這樣的問題 但處理到第二學期時 狀況已有改善
想不到這學期一開始 他不僅老毛病又犯了 甚至愈來愈嚴重
幾乎每天都要發生個1～2次 一開始嘗試和他說道理 但軟性勸說無效
接著開始使用懲罰的手段 先是罰站 再來是剝奪下課時間
再到體罰 罰跑操場 打手心 增加作業份量等
之後再將孩子帶到輔導室 訓導處 總之～想得到的方法都用盡了
他這種毛病依然未見任何改善 仍舊是每天都要拿些小東西
小至鉛筆 橡皮擦 或是看到吃的東西不管有沒有吃過的痕跡拿了再說
然後是拿同學的錢（20元） 甚至拿老師的東西 沒有一天停止過這種問題行為
我每天寫教學日誌 他總是會被我記上一筆
開始有種力不從心的感覺 不知道究竟該拿這個孩子怎麼辦 唉～
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