推 mltr37 :ㄜ...不知道該說什麼... 妳說得都是事實...唉... 06/03 22:11
※ 引述《pipibaby (。:*棉花糖。:*)》之銘言：
: 標題好奇怪喔，
: pipi不是特教評鑑剛過嗎?._.??
: 原來..
: 學校現在在推動"教師專業評鑑"
: 校長很開心的請人來演講，
: 然後要我們做出一些資料來審查，
: 甚至要舉行教學觀摩。
: 校長說教師專業評鑑是必然的趨勢...
: :(
: 大家怨聲載道，但還是乖乖做了。
: 我不喜歡評鑑，
: 因為我都在造假...
: 評鑑說穿了，
: 就是在拼美工、拼文書
: ( 也可能只有我是這樣吧~~>.<)
: 還記得特教評鑑的夢靨，
: 我的校長很認真，
: 還一樣一樣檢視資料，
: 連我的自傳都修改，
: 明明沒有"甄選第一名"
: 卻叫我改成這樣 orz
: (她說:反正沒有人知道妳大學面試幾分，只有一位特教老師，要寫優一點)
: 明明沒有做過無障礙設施的宣導，
: 填表時也要編出一個日期...
: 明明沒有特教志工，
: 還要寫幾個導護媽媽，
: 假裝有志工幫忙/-\
: (她還說:委員是看圖說話，就算沒有做也要趕快補個東西呈現)
: 不喜歡做檔案，
: 這世界上是誰發明"評鑑"的呢?
: 我覺得從書面上很難看出一位老師認不認真，
: 好無奈也好無力阿。
: 今年在特教評鑑的同學們，
: 你們過得還好嗎?
: 加油喔~~~ :)
我也討厭評鑑
兩年前經過一次評鑑後 我發現所謂的評鑑不過爾爾
不過是兩個教授蒞臨學校 和校長、主任 和一群人哈啦
然後開始翻看一堆書面資料 逼著老師要想盡辦法呈現出所有他們想看的東西
這有什麼意義?? 老實說..我不懂 一個老師教學用不用心 難道是可以這樣評斷的??
我的搭檔很會做書面資料 看到他做的東西 我真的覺得自嘆弗如
也許..我也做得出來這些東西 只是我就是不願意做
總覺得做了這些又代表了什麼 做了這些東西就表示我是個優秀的老師嗎??
他很會做資料又怎麼樣呢?? 改變不了他動不動就粗暴的打罵學生的事實
這些在短短幾個小時的評鑑過程中有誰看得到??
所謂的評鑑 不過就是做一堆未必是事實的資料出來 然後一群人合力演一齣戲而已
何必呢?? 虛假到了極點!!
教授到學校坐三到四個小時 我得每天在學校加班一個月
用掉數不清的紙張(不知道得砍多少棵樹) 狂印資料
班上的彩色印表機操到送修 照片洗個兩三百張還怕不夠
教室全部重新布置 拼命做海報 練美工 壁報紙又不知用了多少
這樣就表示我是個認真優秀的老師嗎?? 真是可笑!!
好吧!! 我承認我是忙評鑑忙到氣壞了 這到底是誰想出來惡整我們的招式啊??
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苦過
淚盡 之後.....
我無法想像【擁抱】~ 摘自 簡媜《水問》~
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