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今天偶然間聽見(訂作一個天堂)這首歌,心中突然有一些觸發 歌詞之中有一句(用我的愛來訂作一個天堂)我想,這一句歌詞 ,不正切合咱們返服的理念嗎!服務的本身,除了要有熱誠,是 需要投入愛的,這一份愛,並不只是對可愛的小朋友的愛,而是 對廣大人群的愛,我們假若不愛世人,那我們怎會有心對於服 務投注我們的心力呢?但是,有人會問,我麼有這種能力做到那 樣子的境界嗎,我們每年寒暑假不都也是主要在於出國小隊嗎? 我們真的有達到服務的宗旨嗎?我想,服務,他的範籌,是相當廣 泛的,帶給他人歡樂也是一種服務,而且,莊子曾經告訴我們: (道人不聞,至德不得,大人無己。)這句話是說,有道有德的人 不一定要有聲名,只要我麼能盡好自己應盡的那也就夠了,所以 ,我們只要好好的去服務國小隊的小朋友,而且,能付出我們的愛 去服務,那麼,我們便達到了服務的宗旨,當然,我們若有能力的 話,還可以拓展我們服務的對象,但我想說的是,但事實上,我們 出國小隊這項服務工作,我們只有給于這群小朋友服務而已嗎? 我們的影響只限於這些小朋友而已嗎?事實上,我們的服務,不光 只是給于這群小朋友服務這麼單純而以,它的影響之深遠,是難以 想像的,胡適的社會不朽論,可以清楚的說明其中之道理,所以,我們 在服務時,便不得不慎於服務污染的問題了,因為小朋友的可塑性 是相當大的,他們善於學習,而不善於思考,而多數的小朋友,多數 會把我們看成老師,加上多數小朋友的心中,老師是萬能的,老師的 都是對的,一但我們給於錯誤示範,他們可能會在無意之中,也犯了 相同的錯誤卻不自知,加上渾沌效應,其影響,就相當難以估計了所以, 提昇服務的品質,避免服務污染,是相當重要的,假若,我們能做好我們的 服務工作,給於我們的小朋友,好的影響,這些小幼苗,也會成長茁壯,會 在無形中影響更多的人,這影響無限擴大,理想化就是促進一個祥和的社會, 一個快樂天堂,雖然,理想和實際總有段距離,但人不可以沒有理想,訂作 一個天堂這首歌應能符合我們的理想,所以,我們應該可以將這首手與歌 傳承下去,像香舞一樣,畢竟,在我的心中,這是首好歌. -- ┌┌┌┌ Origin: 小魚的紫色花園 <fpg.twbbs.org> 140.112.200.214 ───┐┐┐┐
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標題: 訂作一個天堂 時間: Wed Nov 28 23:17:39 2001 今天偶然間聽見(訂作一個天堂)這首歌,心中突然有一些觸發 歌詞之中有一句(用我的愛來訂作一個天堂)我想,這一句歌詞 ,不正切合咱們返服的理念嗎!服務的本身,除了要有熱誠,是 需要投入愛的,這一份愛,並不只是對可愛的小朋友的愛,而是 對廣大人群的愛,我們假若不愛世人,那我們怎會有心對於服 務投注我們的心力呢?但是,有人會問,我麼有這種能力做到那 樣子的境界嗎,我們每年寒暑假不都也是主要在於出國小隊嗎? 我們真的有達到服務的宗旨嗎?我想,服務,他的範籌,是相當廣 泛的,帶給他人歡樂也是一種服務,而且,莊子曾經告訴我們: (道人不聞,至德不得,大人無己。)這句話是說,有道有德的人 不一定要有聲名,只要我麼能盡好自己應盡的那也就夠了,所以 ,我們只要好好的去服務國小隊的小朋友,而且,能付出我們的愛 去服務,那麼,我們便達到了服務的宗旨,當然,我們若有能力的 話,還可以拓展我們服務的對象,但我想說的是,但事實上,我們 出國小隊這項服務工作,我們只有給于這群小朋友服務而已嗎? 我們的影響只限於這些小朋友而已嗎?事實上,我們的服務,不光 只是給于這群小朋友服務這麼單純而以,它的影響之深遠,是難以 想像的,胡適的社會不朽論,可以清楚的說明其中之道理,所以,我們 在服務時,便不得不慎於服務污染的問題了,因為小朋友的可塑性 是相當大的,他們善於學習,而不善於思考,而多數的小朋友,多數 會把我們看成老師,加上多數小朋友的心中,老師是萬能的,老師的 都是對的,一但我們給於錯誤示範,他們可能會在無意之中,也犯了 相同的錯誤卻不自知,加上渾沌效應,其影響,就相當難以估計了所以, 提昇服務的品質,避免服務污染,是相當重要的,假若,我們能做好我們的 服務工作,給於我們的小朋友,好的影響,這些小幼苗,也會成長茁壯,會 在無形中影響更多的人,這影響無限擴大,理想化就是促進一個祥和的社會, 一個快樂天堂,雖然,理想和實際總有段距離,但人不可以沒有理想,訂作 一個天堂這首歌應能符合我們的理想,所以,我們應該可以將這首手與歌 傳承下去,像香舞一樣,畢竟,在我的心中,這是首好歌. -- ┌┌┌┌ Origin: 小魚的紫色花園 <fpg.twbbs.org> 140.112.200.214 ───┐┐┐┐