※ 引述《nengneng (企管人)》之銘言：
: 前文束刪
: 講到參加聯合國的問題，雖然是個街頭巷尾歐巴桑、歐吉桑都
: 能討論的熱烈話題，但是身為碩士班學生的我們，不應隨著社
: 會輿論與政治議題起舞。聯合國是什麼？是一個國際團體，參
: 加聯合國對於台灣有何幫助？為什麼我們要參加聯合國？為什
: 麼每年要花費數十億甚至上百億美金請小黑人國家幫助我們在
: 聯合國大會提名、發言？有多少人知道呢？還記得今天在電視
: 新聞中看到，中南部有一些國小學生的家長非常生氣，因為小
: 朋友回家的時候帶著UN for Taiwan的貼紙給家長，似乎學校
: 希望將這個議題透過小朋友帶回家庭，貼紙的經費來自於教育
: 部，家長認為這樣的作法不僅是浪費公帑，也是將社會資源用
: 在特定政黨的選舉操作上頭。我想，在這個部分已經有令檢察
: 官主動偵辦的動機了，國家的錢可以這樣亂花嗎？新聞記者問
: 小朋友知道UN for Taiwan的意義是什麼嗎？小朋友回答就是
: 加入聯合國阿。記者再問加入聯合國的優點是什麼？小朋友說
: 這樣有助於提升台灣的經濟。從三段論來解這個問題，大前提
: 是提升台灣經濟，小前提是加入聯合國，但是無法函攝出加入
: 聯合國有助於提升台灣經濟的結論阿。倘若教育部乃至於行政
: 院知道問題在於台灣經濟的不振，為何又將資源花在不該花的
: 地方上呢？
資源什麼地方該花，什麼地方不該花，
不就是政治問題之關鍵所在嗎？
有人覺得要把錢分給軍公教，覺得很值得，有人覺得不值得，
不就是爭點所在嗎？
加入聯合國，提升外交空間，有助於經濟發展，難到有疑問呢？
我覺得現在的爭點是，
統派的人覺得，中國是個流氓，不能得罪他，同時不相信有「國際秩序」的存在。
獨派的人覺得，則相信有「國際秩序」的存在，並且認為要成為一個國家，
最重要的前提是，自己要先承認自己是一個國家。
: 多數的國家所承認，更遑論加入聯合國的可能性。二次大戰結
: 束之後，中國分裂為兩塊，一塊有效領導百分之九十九領土的
: 中華人民共和國，一塊是退居台灣的自由之土的中華民國，國
: 際是承認中國的存在的，但是並不承認兩個中國的存在，不管
上述歷史的解讀，統派和獨派就完全不同啦，
再則，
美國日本都承認「一個中國」，
但對「台灣是中國的一部份」這件事都是表示「充分了解並且尊重」。
…中間情緒性文字很多…恕刪。
: ，一方面要重新制訂憲法，一方面必須整裝軍武，與大陸發動
: 流血獨立的戰爭。從歷史上各個獨立的國家可以看出，想要獨
: 立，沒有流血是不可能的。民進黨跟台聯黨真的想獨立嗎？真
我不知道您歷史怎麼唸的，
舉中國為例，
五代十國的時候，中國有十幾個國家，
這十幾個國家，都是跟中央打過獨立戰爭嗎？
反而相較於北方中央政府，南方的獨立國家相對安定。
舉近一點的例子，波羅的海三小國，跟俄羅斯打過獨立戰爭嗎？
再則，統一就不會有戰爭嗎？
看過電視《雍正皇朝》吧，
雍正時代中國算統一的國家吧。
但有一次雍正下江南的時候，雍正問當地的老百姓：
「現在的總督(指李衛)官聲怎麼樣」
老百姓回答：「這總督是來幫皇帝搜括財產的。」
雍正反問：「搜括這些財產是為了要支援西北的戰事呀」。
老百姓怒到：「西北的戰事干我們江南什麼事呀？」
可見「統一」並不代表和平。
獨立是戰爭，統一是和平倒是一些統派的媒體喜歡講的，
但唸但碩士了，應該要有一點思考的能力了吧。
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