※ 引述《yaudeh (阿德)》之銘言：
: ※ 引述《MrSuLST (蘇同學)》之銘言：
: : 不過如此的解釋是否符合立法意旨?
: 這個爭點，是關於刑法的
: 刑法第一堂，王老師教的「罪刑法定主義」還記得吧。
: 所以恐怕不能如此恣意擴大解釋。
這跟罪刑法定並沒有太大關聯
而是法律解釋的問題
你用字義解釋(至少看起來是)
我用立法解釋
: : 黃老師==不少人?
: 多和少是相對的。
: 不然你也找個學者來引證呀，
: 否則現在比數是1:0
共識與否不是訴諸權威
而是要看事實跟客觀資料
就算是十個權威學者說沒共識也比不上100個人民投共識票
況且黃老師可以代表多少民意？
陳謝當時至少還是有民意基礎的立委
: : 1997－09－12 李建榮 中國時報 焦點新聞 薩爾瓦多 第02版
: : 聯合國及加入其他國際組織.。這與當年陳謝主張有異曲同工之妙)
: 中時記者，把別人的句子斷句後重組，也能拿來引證呀。
: 假如甲說：『如果這棟房子降價100萬，我就要買這棟房子。』
: 中時記者可以把報導成：「我要買這棟房子。」
我想如果要指控中時斷句重組，舉證應該是你
況且你所舉跟陳謝言論內容也是風馬牛不相關....
只是你的臆測....
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