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第一題 這題是要針對打字實驗訂出"一個"統計模型(模型裡面的每一項代表什麼要寫清楚), 然後用這個模型去比較"randomization"跟"有balance的randomization"這兩種設計下的 差別。 很多人都被扣0.5分是因為題目有提到"quantify the gains....",這部份請參考解答。 另外,有些人搞錯learning effect在這裡的意思。 它是因為打完一篇文章後,對文章內容比較了解所以換個鍵盤再打一次自然就會快很多( 可以去翻課文)。 而它可能會隨著打字者的疲倦而降低影響。 第三題 這裡蠻多人都有錯誤的觀念。 不管是Group 1 還是 Group 2,這兩種設計下的實驗結果,兩者都同時存在測量誤差跟實 驗誤差。 只是Group 1可以減少測量誤差,Group 2可以減少實驗誤差。 還有這兩個Group都有block effect,只是在Group 2下的block effect無法估計。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.25.180.72
jasonkeen:記得去年這份作業搞超久,應該是實設最難的一份作業了XD 04/11 02:27
hcwindwind:助教~~什麼是bolck effect 04/11 13:18
Eckchang:對不起英文不太好... 04/11 21:10
※ 編輯: Eckchang 來自: 140.114.36.85 (04/11 21:10)