推 arashi0609:推表哥！球隊要重整真的很不容易，大家加油！ 06/14 21:25
推 blindpupil:推!!! 但是馬刺總冠軍!!!! 06/16 00:14
推 jkkol123:推喔不過馬刺總冠軍喔 台北大太陽 06/16 11:16
→ riceballs7:馬刺打這樣 我也認啦 值得學習 06/21 20:39
推 tw00280146:推!! 06/21 23:59
推 sharby:推喔~ 06/24 00:27
回到屏東，離開萬惡的臺北，讓我從熱火1-3落後的傷痛走出。
每次盃賽結束，學長姐都會要求PO一篇心得文。
這不是單純滿足觀眾的心，也是每一位球員或經理回顧這半年的成果。
在回顧的過程中，思考未來的安排，不論對自己、對球隊等等，這才是寫心得文的用意。
也就是歷史領域常說的：繼往開來
開了場白，開始正文吧^^"
這一學期是少數我沒又上場，且沒辦法出現在現場的經驗。
所以就用 旁觀籃球的風景 當作心得文的標題
北歷盃期間等待著大家比賽結果的同時，我的心情也是七上八下的。
除了我找不到考場之外，也跟這次一年我的規畫有關。
因為在學期初，我曾做了個決定，我也一直擔心我的決定會不會有問題
會不會讓過去的努力遭受到一次嚴重的打擊 或者是回到原點
過去，我不是沒有思考過一個問題：「這個團隊沒有我是否能繼續運作。」
畢竟這支球隊我費了不少心力再重整，若我人一走整個又重來，那這一年多豈不都白費。
最早是想說：兩年，兩年後就完全交給大學部的自行運作。
沒想到白毛這一學期跑來說想當教練，試著帶球隊。
當下，我想這也不失個機會，或許能讓整個隊伍更快速了走向新的整合。
而且，有人願意嘗試這個重責對於隊伍的進步也未嘗不是好事
我也能趁著個機會提進行我的身涯規劃。
一學期過了，從幾點來看：
就盃賽成績而言，我們是維持注中段班的水準了。
(名次在八強)
從比賽內容分析，我們進攻模式的變化增加了一些，穩定度也更好了一點。
(平均得分有上升)
從成員來看，我們先發的「質」也達到合格的誠度。
(先發非受迫性失誤的產生大幅減少)
從平日練習來談，固定基本的流程、安排，個位也有一定的熟悉度了。
(練習執行的效率好多了)
大活動上的安排，也逐漸穩定下來了。
(史學盃、北歷盃、飲料盃、送舊等等的準備)
簡而言之，我們整個學期是有收穫的結束。
在這個成績上，未來我們怎麼再突破？這是值得思量的。
我在此分享一些意見。
1.單就「球員」個人：
球員的基本動作是務必要在暑假更加強的事，籃球進攻端有四個元素：切、運、傳、投。
多半球員指備有或習慣「切入」而已，期他能力相對缺乏，所以常打的事倍功半。
也因為能力未達標準，導致任何的戰術都成為了空談。
(譬如說：我想設計一個三分的戰術，但是隊上沒人會投三分......)
先有好的基本動作，才會有好的成績。其他淫巧的方式，都是不可靠的。
2.就「練習」而言：
只有一個原則，就是「別練場上不需要做的事，僅專注於需要練的東西。」
這是一句老話，老到快便廢話了，但到現在還是至理名言。
未來若有興趣帶隊的人，可以學習去思考幾個問題。
我們有什麼菜？
我們的菜的特性(優缺點)是什麼？
我們的菜要怎麼搭配才能拿到最高境界？ (Like 小當家升龍餃子一樣)
達到贏球的真理，我們的分數比對方還多。 (McGee哲學)
所有的練習都要從這這邊下手，而非隨便撿個別人的東西就來用。
(東施效顰有聽過吧！！！)
在系隊等級中，我覺得最有效的練習(最能轉換到比賽中)，就只有兩個。
跑籃 ＆ 投籃
跑籃：強調體力(沒體力啥都別打了) 與 轉換快攻第一次的成功率
投籃：無法以切入到禁區獲取高命中的取分食，可改採受干擾小的得分方式。
這個是練習的核心，再以此核心去規畫，比例上的分配。
3.關於「戰術」：
這學期我們增加了一套戰術，但卻是一件喜優半參的事。
我們增加了戰術的種類，但是沒有增強我們對於各類戰術的靈活度。
如果一套戰術是：
┌→ C1 (底邊投掉)
│
│
Ａ(發動) → B(布局) ─Ｃ(選擇)┼→ C2 (傳到上中)
│
│
├→ C3 (強弱再轉換)
│
└→ C4 (賽低位)
同常結果就是：Q1底邊投掉底邊投掉底邊投掉底邊投掉底邊投掉底邊投掉
Q2有人卡關底邊投掉底邊投掉有人卡關底邊投掉底邊投掉
Q3有人卡關有人卡關有人卡關底邊投掉有人爆走底邊投掉
Q4底邊投掉有人爆走有人抱走有人卡關底邊投掉有人卡關
比賽結束
戰術：僅是一個增加場上得分機率的流動(球OR人)，藉由分配球權得到合宜的機會。
雖然我是火迷，但是想了解「藉由戰術選擇合宜的出手」，馬刺確實是教科書。
(熱火逆轉勝！)(熱火逆轉勝！)(熱火逆轉勝！)(熱火逆轉勝！)
如何增加我們既有戰術的靈活性，是未來一年我們的課題。
4.關於「調度」：
明年無論如何都要讓大二(106)負擔 20~40% 的上場時間。從兩方面來說：
一、球隊大家的，上場時間也要盡可能分享大家。
二、沒有適合的調度，要進四強就只有期待 迴光返照 或是 有神人考進師大歷史
調度時機與方式，就目前來說。
節與節的前後2~3分終是可以考量的，最主要用來調解體力，也讓專注度重新集中。
別期待什麼因應對方防守的調度，不是說完全不可能，只是可能性太低了。
每次調度最好是，一到二位的調度，且最好是可以有目的性交代上場任務。
5.關於「人和」：
天時地利不是我們可以考慮的事。
畢竟我們沒有冷氣空調可以壞掉，我們也沒有某地板會讓球彈不起來的狀況。
因此「人和」是我們要強調的。
從兩個方面來說。
一、學長學弟、先發替補的配合：
我們彼此太少混在一起打球了，長期都是同樣組合在配合。
同樣組合配合這不是什麼問題，但問題在於長遠來看，未來的比賽可能這樣打嗎？
想要發揮，1+1+1+1+1 > 5 的話就請多嘗試、多磨合。
二、球員與經理、教練的配合：
球員在球隊是主體，經理和教練都只是個協助角色。
譬如說：
未來要更上一層樓的話，經理可以在練習上的協助更多。尤其是在個別化的練習當中。
以及教練並非單向指導，應該是雙向與球員互動，達到教學相長的境界。
個人覺得我們在這點上還有很大的努力空間。
若能相處得好，自然會相得益彰，也會反映到成績中。
當然，這不是POPO文打打字就可做到的，平時多接觸、溝通才是王道。
6.活動安排：
飲料盃、送舊希望未來可以持續舉辦，至於形式基本上是不拘的。
但一定要符合讓大家都打到球的原則。
另外，我希望未來我們可以舉辦各校歷史系前來比賽的「ＯＢ賽」
我們師大分部內場很便宜，又有三個場我覺得這是可行的，也是值得的。
自己出個「靶子隊」下去跟跟老盃盃打球，洗洗經驗，說不定還可以賺取利潤。
最後，很開心這學期拿到這樣的成績，也看到很多人都有進步。
更讓我覺得喜悅的是
一群人重新在歷史系系籃聚集起來，寫著自己的歷史，而我也有幸參與了一份。
同時，也讓過去一段故事的人重新回來，在場上、在場邊重溫在歷史系系籃的時光。
最後最後，謝謝經理們，以及廣大球迷加油團的支持^______________^
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帶你進入 你所不知道的系男籃
啾啪老師 <▅▅▅▅>
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