推 Damei:你第一次上這種老師的課嗎?? 09/21 22:15
推 ycfw:推被陳孝琪照顧得太好 她應該是教數學教最好的吧... 09/22 12:20
今天去聽了高微。
老師慈祥地走近教室，背著可愛志氣的學生包，我彷彿看見了陳孝祺或是王建
和，讓我有了熟悉的感覺。不過不重要，我關心的是上課嘛，所以我期待他的
講話。這個期待瞬間過得很快，在我腦海裡還有一堆猜想在翻騰的時候，我就
突然清楚的聽到，老師在‥口吃…，我的興奮指數頓時掉了兩成，而這兩成在
我還沒消化完的當下，他有口頭禪…，完了，又一個王建合，這時大盤還沒站
穩指數又下了兩成，而一切都還只在五分鐘內。
接著在不到10分鐘的時間，人潮陸續湧進。15分鐘，人越來越多，教室無法容
納，沒位置的學生索性在教室門口席地而坐，有的就坐在桌上，老師也不理會
，他們則拿起筆記就專心地抄了起來。我呢，則一直在發呆，我在想這明明是
高微，這是高微，它明明不賺錢，不賺錢…真的不賺錢啊，到了第一節下課，
加簽人數簡直嘆為觀止，從老師兩旁開始延伸，到前排門口，然後一直到了後
門，我數了數，近30，這怎麼回事！而我當時只有一個想法，要是我當老師，
就一定把電腦核准的人數壓地低低，這樣就可以讓我滿足徐芳霞口中所謂的「
虛榮」了。
是的，我是來聽課，所以關鍵還是課程的內容。修過經數的人，大概很難想像
有人可以教數學竟然可以不抄定義，不抄定理（而且在台大數學），甚至證明
全部略證，證一小部分後就接著說這中間有些推理，然後跳過。我心裡就想，
老師妳太懶了吧，我也知道有推理，妳是要把推理都留給我們嗎。然後勒，你
們或許以為台大數學的教授，或是中研院下來的教授，必然有上課實力，即使
證明起來稍稍簡略，但也不致出錯吧，很可惜地，錯了，他不時地掛在黑板（
掛在黑板意指老師在講台上卡住）。掛的內容，起先是簡介的高中數學對數，
然後到高微課程敘述的正題。整個上課結構散亂，推理從不完整，板書敘述不
明，我為什麼敢這麼說，因為我周圍，不，是我觸目所及，同學抄筆記的情況
，先是從完整地逐字逐句，然後到思考後選擇抄記，接著是筆頭不再晃動或是
索性擲筆往後寬坐，但我沒有批評的意思。我知道老師程度非常好，我也知道
老師沒有準備，我也知道老師縱使教不好但學生還是念的好，所以我在想，在
這工作岡位，老師需要認真準備嗎？我們被陳孝祺照顧地太好了，其他老師和
她一對照下，頓時顯得相形見拙，而我也不知是我們的幸與不幸。
有機會的話待續。
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