我不能完全同意你的看法
你的言論在我看來也是某種極端的展現
※ 引述《onechina ()》之銘言：
: ※ 引述《onechina ()》之銘言：
: : 教部官員看法保留：廢考語文能力要三思
: : 更新日期:2008/01/09 04:39 韓國棟／台北報導
: : 在意識形態上被歸類為極綠的杜正勝，二年前恢復了基測作文考試，而且普獲不論藍、
: : 綠民眾的支持；主管全國公務人員考試的考試院竟要廢除國文考試。教育部官員私下表示
: : ，站在教育的立場，還是要考量一下，廢除國文考試對公務人員的語文表達能力是否會造
: : 成不利的影響。
: : 「公務人員不考國文是很奇怪的想法！」台灣師大國文系教授王開府也說，公務人員是
: : 文官，文官不用槍，要用筆，所以語文表達能力很重要，如果不考國文，怎麼知道哪些考
: : 生適合擔任公務人員？
: 可以從王教授身上發現，國文念多了，並不會增加多少思考表達能力
: 她說文官的表達能力很重要，無可置疑！可是在高考中，大部分專業考試都已申論題做
: 出題方式，那為什麼在專業考試中去鑑別語文能力就不算是鑑別語文能力呢？
: 他像是說，要鑑別語文能力，就要把專業知識丟開，加入古文，然後才可以鑑別妳的
: 能力！也就是說，任何專業的文章，我們都無法看出作者的語文能力，也比較不出誰的
: 表達叫好，而在主考官眼中好壞都是無異的。那如果真是這樣，語文能力好與壞的人，
: 他們在專業寫作上都不分軒輊，那這時所謂國文能力又有什麼用處呢？
: 整個就是...
固然是申論題沒錯 但此時考試的重點是「你有沒有唸書」摻雜「邏輯分析能力」
國文"專考"你的語文知識
誠如以上所說 文官是拿筆的 拿筆的國文沒有比一般人好 實在是說不過去吧(?!!)
although我贊成另一篇報導提到的
不用廢國文 但要修改考試內容
實用一點~一些成語 簡單的文言文
婚喪喜慶 公文往返~在現今這個社會 還是常常會看到~有他的價值
: : 教育部長杜正勝上任之後，為了提升國中生的語文表達能力，從前年開始，恢復了國中
: : 基本學力測驗的「寫作測驗」（作文）考試，而且從去年開始，寫作測驗的成績納入升學
: : 採計。
: : 教育部官員說，歷任教育部長中，推動推動本土化教育最積極、最認真的就杜正勝，三
: : 年七個多月的部長任內，他為了高中教科書文言文比例及使用成語的問題，和搶救國文聯
: : 盟的總召集人余光中隔空激戰多回合。
: : 但語文表達能力和古文不能劃上等號，公務人員國文考試的內容，可以不考古文，但公
: : 文書和白話文的語文表達能力是否也要廢掉，值得三思。
: : 王開府則說，少考一些古文和成語，他可以認同，畢竟公務人員所要用到的是生活性的
: : 、實用性的語體文，如果不考公文、不考作文，怎麼判斷哪些考生適合擔任公務員？
: : 「托福也考作文啊！」王開府說，精準扼要的語文表達能力，是擔任公務人員的基本能
: : 力，所以他認為不應該廢考國文。
: 再一次驗證，國文念多了，對表達能力沒幫助！反而「餛飩」...
: : 搶救國文聯盟執行秘書、台北市中山女高國文教師李素真說，古文是前人智慧的累積，
: : 作文可以觀察一個人的思想、見識和價值觀，國家考試怎麼可以廢考國文。
: : 她說，這幾位考試委員要廢考國文，「說穿了，就是要去中國化，把中國文化的根切掉
: : ！」
: 言重了！照她的推論，真應該什麼考試都來考一考國文。
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: 綜合發現，這些國文人有一個特色！
: 就是把讀古文或考古文當作培養及鑑別一個人的思想、見識和價值觀和表達能力的唯
: 一管道，因此一旦不考國文，不念國文之後，那些上述美德都會消失殆盡，甚至有了
: 不要國文，就等於不要思想、見識、表達能力等等......，這是不是反映了國文系的
: 普遍知識過窄，不知道井上的一吋天空外還有世界，或許，他們才是需要提昇思想、
: 見識和價值觀的一群人....
這不是國文人的特色 是所有人的特色!!!
與生俱來的天性 人會傾向保護自己 肯定自己
我現在當著你的面說經濟根本是個屁 什麼不著邊際的假設和模型 最好廢掉算了~
你能不能欣然接受？
正常情況你也會有滔滔不絕給我一篇「經濟對人類是很有貢獻」為主題的文章吧
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: ps
: 從小到大考過很多國文考試，背過不少細碎的細節與註釋，我從不懂這對思考和表達
: 能力有什麼助益？妳考不好，那一定是你沒有背，nothing else。
: 更無法理解在「考試」中，有什麼動機可以
: 讓人去培養思考和表達？反而，強制性的考試或許只是讓人在註釋和作者資料中掩埋，
: ，在分數還被當中壓迫，最後盲目、而無所適從地跟著瞎背，抹殺掉了興趣和熱情...
我就不覺得國文是這麼可憎啊 我就唸得很HIGH ╮(╯◇╰)╭
不只是國文 我們哪一科不是「強迫學習」
你可以說這是台灣教育的問題(那麼這又是一個更大的更遠的issue 扯遠了....)
以上不是為了反你
我們國中都唸過「雅量」那一課
我想表達的只是：在你眼中的nothing，對於別人可以能everything
(也許在他眼中 經濟才是nothing呢！這是可能的啊~)
既然沒有完美 是不是可以更包容？
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