推 wingoya:第四題和Cognitive Authority有關，大概是解釋其意思和人 06/19 20:57
→ wingoya:類尋求行為的情形等等，最後要解釋Google的page rank運作 06/19 20:57
→ wingoya:式。若有錯請幫忙修正。 06/19 20:58
→ wingoya: 尋求資訊 06/19 20:59
課程名稱︰網路資源
課程性質︰系必修
課程教師︰唐牧群
開課學院：文學院
開課系所︰圖資系
考試日期（年月日）︰2008.06.17
考試時限（分鐘）：120分鐘
是否需發放獎勵金：是，謝謝。
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
（因題目為全英文，加上隨卷收回，只能憑印象打；歡迎補正）
1. 根據本學期所使用過的三個服務（Del.icio.us、WorldCat、MovieLens），
其主要功能分別是Social bookmarking、
Federated search/collaborative annotating、Collaborative filtering：
(1) 說明其功用
(2) 簡述各自之限制
(3) 依自身使用經驗提出感想
2. 請說明並比較XML和HTML這兩種標記語言。
3. 《長尾理論》一書中所提到的三大促進長尾的動力是？
以下兩題二擇一即可。
4. -因為沒寫所以忘記了-
5. 網路資源對圖書館員所帶來的衝擊有哪些？你的看法是？
可以的話請利用本學期的上課內容來舉例說明，如open access movement、web2.0、
folksanomy等等。
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