※ 引述《pftung (xyz)》之銘言：
: 嗯…想說的是…很高興…我終於和這個世界和解了
恭喜你和這個世界和解了，新年快樂～～
過年沒上網，沒看到你嚴肅的問題，
不知道是好事還是壞事一件:P
: 心情很像Forest Gum中的Lieutenant Dan與上帝和解的心情
: 國企所是一個特別的地方, 他可以讓我看清自己和大部分的人差異有多大
: 然而觀察到差異是容易的, 了解到差異的來源卻十分困難
(恕刪...)
: 好笑的是, 除夕的夜晚, 當大家在過年, 我一個人坐在卡內基苦思這個問題
: 初三的凌晨在跟一位美女講電話
: 顯然跟美女說話是對腦子有正面幫助的
一年多來，你終於做了一件有意義的事啊～
: 排除自然科學, 所有處理人的學問(它不一定是正確的)似乎都在使用魔術
小小兔個槽，你太相信自然科學了，（量子）物理學家們也會為了
「當你沒看月亮時，月亮是否在那？」這種問題吵時，
要知道大自然、世界本身是最偉大的魔術師...
: 在管院要學的應該就是這種魔術
: (我還是沒辦法承認它是們學問, 這樣子的學科理論常常不是正確的)
: 要學的並非是告訴人什麼事是對的或錯的
: 而是"你不需要真的知道我想幹嘛,也別管它是對或錯,但麻煩請你跟我一起做"
: 哈...簡單的道理.....想了一年多
: (註一)
: 大家都回答地球是圓的,而1大於0.99…
: 只是"地球是圓的"這個說法大家靠的是受教育(洗腦的過程), 非常不直覺的直接反應,
: 而" 1大於0.99…"反而靠的是直覺(教育為何洗不了一般人數學的腦?)
: 如果全憑直覺,答案應該是"地球是平的"且"1>0.99….."
: 如果憑教育(學過的邏輯),答案應該是"地球是圓的"且"1=0.99.." (俊英先別修正我)
套你的例子，記得國父說過有三種人，發明家、宣傳家、實行家，
當不成發明家，我來當個宣傳家好了，
1 <>(!=) 0.999... ，以後大家的子女應該會學到吧。
當每個人在學微積分時，一定會聽到 是 Newton 和 Leibnitz
「發明」了微積分，可是微積分的基礎他們也沒弄清楚啊，
討厭「邏輯無誤」但是「囉哩吧嗦」的「嚴格證明」。
有一種新的想法，可以不失嚴謹而又直覺的證明一些事，
有一天後人要學的微積分一定是這一種，
然後聽到的名字是 Robinson, Loeb...
我的夢想是掛上我的名字，哈哈~~
: (註二)
: 提到任何科學方法想說服15世紀的人是不可能的, 你再聰明也不太可能比當年的布魯諾,
: 伽利略,克卜勒及牛頓聰明. 凡第岡的天主教廷直到二十世紀才承認地動說。
: 當然你可以帶一台太空梭回去, 把教宗帶到外太空看看地球長什麼樣
: 但這讓我想到電影黃飛鴻中, 一群白蓮教的弟子跪在地上痛哭大喊著神功護體的場面
: 當時的人很可能不相信你代表著真理, 也許他們認為你是撒旦.
: 其他的理由我不多做解釋了.
原諒我有點酸，因為心不干情不願的搭上從火星回到地球的太空梭...
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