本周四10:20 @全變中心202 環境教育議題還可以加簽!!!
有同學在考慮是否要修習四34的環境教育議題,
有點怕作業太多負擔太大。
課群非常難得邀請到師大科教所的許瑛玿老師跟劉湘瑤老師前來開課,許老師跟劉老師是
非常認真負責的老師,希望能藉由作業的練習來驗收學習的成效,也因此這些作業都是對同
學很有幫助的! 也請同學們不用太擔心,隨時可以向老師們反應!
環境議題很重要,而教育也是國家百年大計,透過專業有豐富經驗的老師們帶入門,相信會
有很多收穫,尤其將來有計劃要當老師的同學們更不能錯過了!
許瑛玿教授目前合聘在國立臺灣師範大學，科學教育研究所和地球科學系。她在國立台灣
大學大氣科學研究所取得碩士學位，論文中研究梅雨個案。之後，在美國愛荷華州立大學
課程與教學研究所取得博士學位。她的研究專長包括：科技輔助學習、科學探究學習、科
學課程設計、地球科學教育。主要研究成果可見於期刊 Science Education 、
International Journal of Science Education 、 British Journal of Educational
Technology 和 Research in Science Education 。她目前擔任 Science Education 、
Computers & Education 和 Educational Technology & Society 等 SSCI 期刊的審查
委員，並擔任國內多本學術期刊（如：科學教育學刊、師大學報）的審查委員。 許教授
近來所獲得的學術獎項包括： 2005 年國家科學委員會吳大猷先生紀念獎，以及行政院國
家科學委員會八十八學年度和八十九學年度研究獎勵甲等獎。
劉湘瑤老師為台灣大學植物研究所生態分類組碩士，於美國奧勒崗州立大學
(Oregon State University)取得科學教育博士 Ph.D，現任國立臺灣師範大學科學教育
研究所副教授，教學經驗豐富，具跨領域能力。
以下為課程介紹
環境教育議題Issues in Environmental Education .
授課教師 許瑛玿 劉湘瑤
流水號 95044
上課時間 四34
上課教室 全變202室
一、課程目標
引導學生討論環境相關的時事和環境教育政策等在教育上的意涵。
以設立問題情境引導學生蒐集資料、辯證、分析後，再做出決策，以建立
判斷解讀環境議題之能力。
二、課程主軸結構
1. 從環境教育的起源，引導學生思考環境教育的目的與功能。介紹我國環境教育法及實
施現況，以環境學習中心為例，說明環境教育的作法和成效評估。
2. 引導學生蒐集國際和地方環境爭議事件，瞭解環境事件的起源、背景知識、爭論癥結
，並分析權益關係人的觀點，及如何建立彼此間對話溝通的方式。
3. 以「水資源」為議題，輔以資料庫和多媒體軟體，引導學生探討臺灣的水資源相關問
題以及有哪些可能的解決方案。透過問題解決為導向的學習，培養學生蒐集資料、辯證、
分析、決策等能力。
4. 以「替代能源」為議題，討論校園中如何適當採取節能減碳的設施，並提出大學可以
為節能減碳的問題提供哪些具體措施。
三、教學內容與進度
三、教學內容與進度
1 釐清科學與環境教育的關係
2 環境教育的起源與發展
3 我國環境教育實施現況-案例分析
4 環境議題及其教學意涵
5 媒體中的環境議題報導
6 環境議題事件起源及背景分析
7 繪製心智圖探討環境事件中的觀點
8 發表環境議題分析結果
9 「台灣水資源」的問題
10「水資源」與「水庫興建」
11「水庫興建」對環境的衝擊
12「水庫興建」辯論會
13校園中「替代能源」的使用 (參觀台大綠房子)
14規劃校園中「替代能源」的措施
15實地探訪探校園「替代能源」的措施
16發表「替代能源」規劃案
創意及特殊規劃：
1. 利用電腦和網路科技導入問題導向的情境，讓學生學習利用工具有效率地搜
尋問題解決所需的資訊、資料和參考文獻。
2. 利用實作經驗讓學生落實面對自然資源和環境議題時，能以證據導向推理來
作合理的決策。
五、作業設計：
作業一：環境議題時事分析
分組蒐集環境時事，以心智圖呈現該議題的各方論點。另提出個人對議題的觀點
作業二：「水庫興建」辯論會
針對「水庫興建」議題，將學生分成正方和反方進行辯論。
作業三：「替代能源」規劃案
學生須針對校園可以使用替代能源的地方提出規劃案，並完成口頭和書面報告。
六、成績考核（學生學習成效評估及學習評量之方式與評分標準）：
項目 配分 評量方式
環境議題時事分析（小組發表） 15% 口頭報告
環境議題時事分析（個人立場觀點）25% 書面報告
「水庫興建」辯論會 30% 口頭和書面報告
「替代能源」規劃案 30% 口頭和書面報告
請同學們千萬不要錯過了!
詳情請上氣候變遷與人類永續發展跨科際課程群組
https://www.facebook.com/ntuGCHFDCG
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.66.44
※ shenerica:轉錄至看板 NTUcourse 09/25 15:21
※ 編輯: shenerica 來自: 140.112.66.44 (09/25 16:21)