AndyMeo:小孩第二階段和第三階段為什麼不是同一個階段?
: （二）小孩第二階段（出現Aux, p. 370）
: 1. 肯定直述：You like bananas.
: 2. 否定直述：You don’t like bananas.（“don’t” insertion）
: 3. 肯定yes-no疑問：Do you like bananas? （“do” insertion）
: 4. 肯定wh疑問：Why do you like bananas? What do you like? （“do” insertion）
: 注意我們可以猜測小孩的rule是：要否定加don’t；要疑問加do
: 5. 仍然沒有否定疑問句
: （三）小孩第三階段（出現否定疑問句）
: 由於小孩的rule是：要否定加don’t；要疑問加do
: 所以否定疑問句變成加don’t又加do
: 1. 否定yes-no疑問句：
: 肯定直述：You like bananas.
: 否定直述：You＋don’t＋like bananas.
: 肯定yes-no疑問：Do＋you like bananas?
: 所以否定yes-no疑問句：Do＋you＋don’t＋like bananas?
: 就成為Do you don’t like bananas?
: 2. 否定wh疑問句：
: 肯定直述：You like bananas.
: 否定直述：You＋don’t＋like bananas.
: 肯定wh疑問：Why do you like bananas? What do you like?
: 所以否定wh疑問句：Why＋do＋you＋don’t＋like bananas?
: 或What＋do＋you＋don’t＋like?
: 就成為Why do you don’t like bananas? What do you don’t like?
問得好
題目說這個小孩的發展是比課本所講的還要晚一點的階段
所以直接假設之前沒有否定疑問，之後才有，兩個不同的階段
注意此題並沒有所謂標準答案，只要rules說得通都可以算對
你也可以有自己的解答與rules，甚至基於不一樣的假設
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