[情報] 第六實驗: (29章) 校園草地植物調查結報

[Jman208 (為了期中, 拼了!)]

嗯...我第一次貼, 要是有任何的意見一定要po出來
就這樣

============================這是普生實驗結報分格線============================

一.實驗目的及原理
   A.觀察植群我們可以更輕鬆的:
     1.了解植物群的分類
     2.植物群的分佈、變化互相比較
     3.植物與環境之間的關係
     4.植物群的結構及動態變化
   B.基本上調查植群有四種方法:
     1.樣區法: 在劃分的區域內隨機抽取一小區域並紀錄下該區域所出現的植物
     2.樣線法: 將區域以橫/縱的方式將線拉直, 紀錄線上所有出現的植物
     3.點樣法: 將區域內以一條橫線以及一條縱線拉直, 紀錄齊交叉點所出現的植物
     4.點四分法: 無邊取樣後取中心點位置, 紀錄中心範圍內的植物
二.實驗地點與材料
   A.場地
     1.思亮館前面廣場草皮範圍
   B.材料
     1.皮尺
     2.塑膠長條帶
     3.紀錄紙
三.實驗方法
   A.約五個人一組, 兩個拉皮尺以及塑膠長條帶, 一個觀察, 一個紀錄
   B.選草皮, 取 1m^2 (^2為平方之意)範圍
   C.在 1m^2區域內 先取五公分, 再來15cm, 25cm, 35cm, 45cm...直到95cm結束
     1.注意皮尺不要拉扯到以免失去原本標準所測的一平方公尺的植群區域
   D.紀錄:
     1.
                             每一樣區A種出現點數之總合
         A種之覆蓋度(C) = ————————————————
 　　　　　　　　　　　　　總樣區之點數(100點 x 10個樣區)　　

     2.
                           A種出現之樣區數
         A種之頻度(F) = ———————————
  　　　　　　　　　　　　總樣區數(10個樣區)

     3.
　　                                   A種之覆蓋度
         A種之相對覆蓋度(RC) = ———————————－－
　　 　　　　　　　　　　　　　 樣區內所有種之覆蓋度總合

     4.
                                       A種之頻度
         A種之相對頻度(FC) = ——————————————
     　　　　　　　　　　　ꄠ 　樣區內所有種之頻度總合

     5. 最大值(IV) = RC + RF (最大值 200%)

四.討論問題
   A.台大校園草皮中，主要有哪些植物?
     ANS: 地毯草，馬蹄經，兩耳草，瑪瑙珠
   B.植物群落中的優勢植物如何界定?
     ANS: 首先為陽光的照射有關。地毯草為最普遍的，幾乎遍佈所有地方。主要是因為
          地毯草生活力強，不管在哪都可以生長，不像黃花醡醬草跟雷公根就生長在比
          較陰暗的地方。蛇莓基本上是貼著地面長的，引此所受的陽光照射也不多。樹
          下比較潮濕、陰暗的地方就有比較多的黃花醡醬草以及雷公根。兩耳草幾乎是
          都長在陽光多的地方，跟車前草一樣。另外一點的人為因素也有差異。由於地
          毯草生存力強，莖比其他草要來的細扁，比較不怕人踩。換作是馬蹄莖這種莖
          比較細長的就比較怕踩，這也是為何馬蹄莖長於地毯草下的關係。
   C.任意取樣，隨機取樣及系統取樣三種方法所得的結果有何差異?原因何在?
     ANS: 系統取樣是比較有規劃性的採樣方式。從系統取樣可以看出一個植物在不同環
          境下所佔領的區域。如雷公根比較生長於樹根附近，較陰暗地區。隨機取樣以
          及任意取樣的缺點就在於缺乏植物所遍佈的地區範圍，很難得知說在什麼區域
          內有比較多的植物。

有任何其他的東西歡迎補充 ^^

至於數據那些東西...各組的快 po 吧~~
還有知道要怎麼處理數據的也 po 一下吧, 我相信很多人都不是很清楚。

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推 jameslarry:這次結報不是有規定格式嗎
推 brianyu:好像不是照以前那樣寫...助教有給格式
推 Jman208:現在幾點了 = = 有格式是什麼格式啊 @@
推 Jman208:知道的快說一下吧
推 Jman208:算了我看到了