作者dyLathetRee (dyLa底類)
看板NTUBSE-B-98
標題[煞氣] a服務三前鋒回報
時間Thu Oct 20 01:21:22 2011
各位同學晚安,在下是服務三第一組的底類
本日敝組已至古亭國中服務第一回合
有一些資訊&檢討&該校師長的建議提供給諸位參考~
一、交通:(我們坐公車)羅斯福舟山路口的中間公車島上坐
671
螢橋國小站下車,下車後左轉泉州街,走到底右轉
中華路二段
(回程也是一樣,原站對面搭
253)
我們2:30左右搭到車,大概2:50抵達(上課時間是
3:20~4:05)
到了後跟警衛講一下,
去
訓導處找負責本活動的某位老師報到(該位師長前一天會先跟組長聯絡)
二、場地:報到後負責的老師會帶我們上三樓會議室,
那間教室是擺六大張桌子(不是階梯教室喔~),
有
電腦、投影幕和大白板可用
桌子間的走道還算寬敞(因為我們的遊戲需走動,還OK!)
不過,特別注意的是,
ppt搖控器壞去!只有雷射光能用
電腦有華康和超什麼系列的字體,但沒有微軟中黑體Q︿Q
三、師生:古亭國中出動六個社團,將近
60位學生,約
10位老師陪同
秩序良好!滿聽話&上課認真,而且都會回答問題
尤其是前面三桌(據說「
有挑過」)都是在
做科展的小捧由
會做筆記、睜大眼睛專心聽你講課,問問題都有反應,偶爾小聲討論上課內容
另外,
有位同學行動不便(他的母親會推輪椅進來並陪同)
如果本來有打算設計需走動的活動請特別注意
四、檢討&建議:
科學研究社的老師下課後有跟我們說
這些小捧由其實程度還不錯,「希望他們多學到一些東西」
Well,先前情提要一下我們的安排,很中規中矩:
水資源短缺之現狀簡介→給大家寫寫看水循環圖(就是水文學chapter1那張)
→簡單講一下截留、入滲、蒸發散...等等現象
→小遊戲(各組比賽用吸管搬水看誰搬最多)(有獎品)
→水庫&水壩簡介→自來水&汙水處理簡介→視時間補充高鐵地層下陷
課程:老師認為我們講太快(嗯...因為有一部分是我講的^^|||)
還有投影片做得很好但帶得太快(因為怕太複雜&時間不夠)
應該要邊講邊
明確指著投影片上的重點叫同學看會比較好
另外我們的小遊戲也被指有點失敗,跟課程銜接不夠(簡單來說就是梗不足)
原先出發點是怕一直講課大家會睡死,玩個遊戲提神用
不過個人觀察其實這批資優國中生的專注力很好,
讓他們寫寫學習單、問問題等等其實就夠了
(well...當然,設計出又有學術梗又好玩的活動是最完美囉!)
最後就是
互動!老師認為可以多問他們問題,多一點對話比較好
白板:我們有用到白板邊畫邊講,
但是很
容易背台,自己擋住圖,如果有要寫白板千萬要注意
另外,if要同時用白板及投影片,最好有人在
門口燈控講台的燈
自備ppt搖控器較佳,因為教室很寬,有老師反應最好可以站中間講
時間:雖然聯絡老師說是3:20~4:05,
但其實前一節是打掃課,打鐘後大家才姍姍來遲,大約會
底類5分鐘
結束後還要
預留給大家評問卷的時間
學習單:如果有的話就在
上課鐘剛響,大部分的同學走進來坐定時,
連同
評分問卷一起發給大家以節省時間,
問卷呢,老師會準備,我們
幫忙發幫忙回收,也是由老師帶走
以上!祝大家備課順利 & 請一起幫合太牛土多加點分 <(‵▽′)>
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