作者chitanes (龍的傳人)
看板NTUBST94
標題[歷史]修秦曼儀的孩子們...
時間Wed Oct 18 21:22:49 2006
下星期二上課時間分組討論一定要到~
有時間先看書和電影:
書- 馬丹.蓋克返鄉記(聯經) 整本
法國史-自由與浪漫演繹(三民) 前2-3章
電影-孽海親情(多媒體中心.輸入老師名尋找)
可以的話...星期五第六節先討論
兩個多星期後交報告~
以下複製自ceiba公佈欄:
1. 老師的Office Hours 改為每星期四10:10-12: 10.
2. 我在ceiba上找不到有關「閱讀內容與繳交報告時間」,已通知助教,在找到辦法前,
先在此公告:
四‧閱讀內容與繳交報告時間
報告以3千字為下限5千字為上限
單元一(第2至第7週):「文明進程」中的法蘭西
Natalie Zemon Davis, The Return of Martin Guerre, Cambridge, Mass. : Harvard
University Press, 1983;中譯本:Natalie Zemon Davis [娜塔莉.澤蒙.戴維斯]著,
《馬丹‧蓋赫返鄉記》?,江政寬譯,臺北市:聯經,2000。
電影:孽海情緣(The Passion Beatrice)
思考議題:作者與導演如何再現生活在中古戰士的封建社會、宗教性的知識文化為主導之
世界的女人?他們在各自作品裡表達出什麼的立場與關懷點(或心態想法)?在你看來,
今天的婦女在面對暴力、知識壟斷的問題上,有哪些的差異?並設想在我們所生長的二十
至二十一世紀之時代,社會上有什麼操作、結構是讓性別或族群處在被邊緣化、消音(沒
有言說的能力或權利)的位置?又其對立面或衝突面為何?
第一次繳交報告時間第8週11月7日上課時
單元二(第8週至第12週):近現代時期的法國社會
Peter Burke, The Fabrication of Louis XIV, New Haven : Yale University Press,
1992;中譯本:彼得‧柏克著,《製作路易十四》,許綬南譯,台北:麥田,1997。
電影:熱愛烈身(Vatel)
思考議題:請對Peter Burke的書與Roland Joffe(Vatel導演)的電影做一個交叉性的對
話與閱讀,而以此作一份報告。
第二次繳交報告 第13週12月12日上課時
單元三(第13至第17週):共和法國:民主社會和它問題的開始
Peter Gay, Schnitzler’s Century : The Making of Middle-Class Culture, 1815-
1914, 2002 ;中譯本:彼得.蓋伊,《史尼茨勒的世紀 : 布爾喬亞經驗一百年1815-
1914。一個階級的傳記》;梁永安譯,臺北縣新店市 : 立?文化, 民93;請閱讀:<
(諸)布爾喬亞>,第9至54頁;<「工作的福音」問題重重>,第279至322頁;<品味
方
面的事情>,第323至366頁。
音樂歌舞劇:《Notre Dame de Paris》(12月12日課堂上播放)
繳交期末報告 第十七週,1月9日
報告內容:這學期的上課內容,包括讀本與影片幫助你去思考了什麼問題?請以此發揮做
一份三千至五千字的個人心得報告。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 163.20.254.201
→ babya2ple:星期五第六節我要討論TA的題目... 10/18 22:57
※ 編輯: chitanes 來自: 163.20.254.201 (10/18 23:39)
推 pinksuga:太開心我給別人了XD 10/19 00:41