終於打完了，結束了，
不知道為什麼，說不上來很高興……
（曾經答應一個人會把比賽打完
——雖然他當時可能不知道我的用意——
所以至少把該做的做好）
關於比賽內容，有不少可以檢討的地方，
不過我想你們有更多更重要的事情要討論，
譬如：你們要的是怎麼樣的球隊？
球隊要怎麼樣運作？
要怎麼樣看待戰績與球員上場的權利？
是戰績（比賽內容）重要？
還是球員上場的權利？
針對戰績與球員權利這部分，我有一點點的想法：
隊長曾經提出這樣的改革方向，說以後球隊
「不會在不尊重球員權利的過程中，造成球隊戰績的削弱」。
首先我要說的是：我覺得戰績固然重要，但是內容也很重要，
因此輸給輔大經濟no mind，雖然失誤有一點多，
但是對方很強，讓他們贏得有點辛苦就很讓人開心，
上次輸給台大歷史也no mind，我們表現的很好，只是對方表現的更好。
可是如果要在球員權利與戰績間尋找一個平衡點，
那麼言下之意就是戰績不是最大的考量，
換言之，可能為了考慮球員（上場）的權利，
而使得比賽內容降低一些些，甚至輸球。
我想面對這樣的情形，隊長的反應可能是no mind，
這是一個很好的想法，可是我不認同這種觀念。
為什麼呢？
既然比賽內容可以降低一些些，
為什麼不能讓它再低一點？（我一直很想回去守游擊手）
如果這樣，就讓它更低吧？（我更想守中外）
那麼乾脆讓它爛爆吧！（哇，終於可以實現守左外的夢了！）
只要可以讓大家打快樂的比賽不就好了嗎？
會不會演變成這個樣子？或許不見得。
可是，如果要比賽內容去服務球員上場的權利，
那麼，我不認同。
我不認為這個想法很差勁，只是個不同的想法而已。
接下來，我來回應我被點名的兩個問題好了：
第一個是關於「教練是領薪水的」一句話，
其實，這句話並沒有深意，
那個時候只是想到洪一中，
（這並不是說我是把他跟我放在同一個天平上）
當然學生球隊不一樣，多半是由學長帶，屬於義工性質；
不過說到我可能認為排陣容是一種回饋，
（除非我誤會「回饋」的意思）
我並不是這樣想的。
我只是認為陣容的安排與練習的方向是一體兩面的，
譬如知道展昀可能要接游擊的位置，
所以練習時讓他多接滾地球，比賽時如果有機會便讓他累積經驗；
如果是由不同的人決定，就可能出現不協調的情形，
當然可以要求兩位多多溝通，
但是好像我看到的情形比較偏向於一個人處理練球與調動兩部分。
當然，這個問題也有討論的空間。
至於另一個問題：
為什麼「個人」的看法會影響「有人」參加隊務會議的意願？
如果那個「有人」是指我，答案很簡單：
我參不參加跟你的個人意見無關；
我反而跟士博一樣，
因為不打算繼續打，所以不會參加也不會投票。
至於為什麼不打，可以參考前面po的幾篇文章。
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