1.欽中課輔：長時間的規劃較適宜
聯絡感情方面不如生活營
若要使用一位較空閒的幹部，要不要直接多設一位課輔組長？有沒有其必要？
人力不足的問題，只能集中於部分小朋友，較不公平？
教材問題?
2.人數不足的應變措施？如何招生？
3.分部問題：各部的定位彼此有何不同？未來工作如何進行？
4.排出行事曆(包括當地學校的情況、工作準備期...)
5.各活動目的之確定，其次才是如何進行
6.社內活動的具體提案及規劃
7.烈中課輔有效用嗎？會比專業師資好嗎？第三天晚上教案，隔天課輔會不會有影響？
8.老人同樂會是否會造成人力分散？小孩和其他年齡層的鄉親是不是不能來參加？
9.醫療活動部分的專業度,是否真的有成效?
10.面對越來越薄弱的服務理念如何改善?
11.小金隊是否有規劃要帶領新生去評估是否續出,否則會變成一直無法割捨?
12.找不到適合的幹部,選擇將就,or砍活動?
13.小金門當地最需要的服務是什麼
14.深度探訪的目的?如何進行?
15.幹部十七人太多,且這麼多人不好帶
16.濂小探勘的目的?
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