Q:吉貝國中的生活營宣傳內容和實際成效為何?又今年預期的參予人數為多少?
是否有達到目標?
早在第一次及第二次探勘的時候，便大力在吉貝社區藉由一同打籃球等團體活動企圖打入
當地學生的圈圈中。第一次探勘所接觸到的國中生較少。第二次探勘，則利用籃球運動，
成功和許多國中學生攀談，極力說服他們參加生活營，並互相留下連絡方式。回到台灣，
除了從前認識的小朋友外，也極力與新認識的朋友用即時通訊保持聯繫，希望他們能多
多參與我們的活動。
今天預估參與人數為20人，目前收到國中部分的報名表共有12人參加。小六報名表當地
已寄出但至今仍未收到，預估將有6名小朋友參加。
Q:吉貝國小小朋友相當活潑，白天都常常管不住，會有許多人亂跑
，那如果是在晚上舉辦的話，要如果才能保證他們的秩序？且此
次還要聯絡當地替代役和警察局，勞煩如此多的人力，所換取的
成效真的值得嗎？這個教案的目的到底是什麼？
A:其實正是因為吉貝國小的小朋友過於活潑，常常不守秩序我們
才會設計此次的紀律營，此次營隊不僅把秩序列入計分中，給予獎
懲之外，甚至增設了值星官維持秩序，教案也都環繞著尊重隊輔、
尊重對手、不吵鬧、守規矩等教義，此名為拍案驚奇的教案亦是如
此。特別選在晚上舉辦此教案，目的不僅是刺激有趣，讓小朋友有
行。
此教案是設計為古代衙門中的一場懸案，小朋友將學習在正式場合
中保持秩序，專心注意關主或隊輔以免漏掉任何的訊息，除培養推
理解謎的興趣外，並認識古代官場文化。至於耗費當地人力的問題
，經過討論後決定改由隊本部支援、在門口站崗的方式進行，並請
當地警察局順道過來巡邏，以免突發狀況發生，以確保小朋友能在
安全的情況下進行教案並從中學習。
全新體驗之外，亦是因為需要寧靜嚴肅的氣氛，故選在晚上進行。
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