※ 引述《babytalk (c'est la vie)》之銘言：
: 所謂天分大概指的是你的基本條件
: 沒天分的球員，大概幾年前的我也算是。
: 但是我是怎麼練習才慢慢進步的？
: 大二升大三的暑假，
: 天天晚上拿著球去我家附近的國小操場練運球
: 急停，變速，切入，換向，轉身（這項我現在已經不會了）
: 練完再練投籃，跟進搶籃板。
: 籃子不準沒關係，
: 至少你還可以搶自己投的籃板
: 或者是有其他的武器攻擊
: 其他苦練的球員，
: 志文和畢業的志健大概也是
: 這兩個都不高，就是天分不夠的意思，
: 可是看看志文現在跟進來有什麼差別
: 我是不確定他練得多勤
: 但是他練球都準時，
: 還有一個人的練球，大家都沒去（詳見638篇）
: 還有志健，雖然沒有控球的天分
: 但是他可以練到有穩定的外線火力
: 練球也是幾乎從不遲到的。
: 說了這些，
: 更重要的，其實是他們的精神
: 他們兩個常可以看到會衝進來搶到令人驚訝的籃板
: 矮個球員能神奇的搶到這種籃板，
: 對球隊的士氣幫助可說很大，
: 請注意他們的拼搶精神，
: 這也就是我建議大家投籃後至少要自己去搶進攻籃板的原因。
: 天分不夠，請你去衝，去拼，
: 請你自己去練。
志文是我進外文系籃四年以來看過最努力的球員
每一次練球 不管人多人少
他一定按照我的要求先跳繩、跑操場
甚至有時候連我都忘記做的時候 他都會主動問我今天是不是也要跳繩
每次開始第一個項目的時候 他一定都早已全身流滿汗水
但他還是認真去做每一個項目
認真練運球 認真跑快攻 認真托板 認真打練習賽
你要說他身高不夠也行 你要說他天分不足也行
重要的是 他進步的幅度絕對大於隊上的任何一個人
這些不是靠三天兩頭打幾場三對三就能夠練出來的
不管是基本動作 進階動作 跑位觀念 投籃準度
試問現在球隊裡又有幾個人能達到他的水準？
而這只是一個大一的球員
從去年十月的新生盃到現在 也不過是八個月的時間
我們應該問問自己：是進步了？退步了？還是原地踏步？
許多仗著自己有天分的球員 一直以來都靠自己的直覺和本能打球
要知道 學如逆水行舟 不進則退
當你還對自己的現況志得意滿的同時 勤練者如志文、志健
早已把你遠遠的拋在後頭了
在你還高興地挑剔別人時 他們正一步一步的修正自己的缺點
「打籃球要不斷的練習 一直練到退出籃壇為止」
如果你是求自己高興而已 那你可以選擇不練
只是那些全心全意自我要求的球員
他們得到的尊敬和快樂
永遠會比你更多
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