我是個 b92 的老人了
這個六月理論上就會結束這一年的延畢生活，然後十月去當兵
之後會不會再回到台大，會不會再考回外文的相關研究所，其實都還是未定之天
雖然未來不曉得會不會跟母系還有緣分，不過畢竟是這五年都在這裡學習
有些事情看到了，還是要關心一下
剛剛在批兔的個板上看到
關於系上行政決策核心想要推動改名的企圖、以及持相反意見的老師一些努力和遭遇
有點好奇為什麼系上各級班板、以及學會板這邊幾乎都沒有公開的討論？
就算真正能夠列席的人不多
至少有聲音有想法的人應該可以在這裡試圖跟大家溝通看看
從自己在外文系的經歷出發，表達一下對改名的態度
建立一些共識、共同的訴求
不僅讓系方、校方看到，更重要的是讓能夠進入決策的學生代表看到
讓他們知道系上多數學生能不能夠接受這樣的變化跟調整
並且依照多數學生的共識在會議中代表我們發言、行使代表權
先開個頭，權充拋磚引玉
我的態度跟立場應該是蠻確定了
我反對外國語文學系變更成為英美文學系
多元性的確是最重要的考量
我沒有辦法想像英美文學成為主修之後
歐史成為選修，唐吉訶德、佩脫拉克、歌德都成為可唸可不唸的
戲劇選讀課的選文沒有辦法選法國、西班牙劇作家的作品
語言課程，包含理論的語言學跟實際應用層面的英聽、口語、翻譯、新聞英語、商用英語
要嘛降為選修，要嘛就直接刪去
台灣並不缺另外一個英美文學系
但是，大英盃的參賽各隊當中
像台大外文系這樣在文學、語言學、語言應用、第二外語等等各領域
都有陣容如此強大的師資、內容如此豐富多元的課程、大量且多領域投入的系友
老實說，應該是相當有限的
系上如果有老師想要專精發展英美文學
不應該以多元性作為代價，犧牲掉台大外文系最珍貴的多元性
自可另立英美文學系，成為開系元老或是兩系合聘教師
這樣的例子在台大也不是沒有過
或是不那麼分離主義的做法，可以在系內設立不同的分組
「英美文學組」、「歐陸文學組」、「語言學組」、「應用外語組」、「外語教學組」、
「不分組」……之類的
建議大二之後再行分組，並在課程規劃上加以區分
讓經歷了第一年課程洗禮之後的學生，自己去選擇要發展哪個方向的專業
（就不要哪天真的這樣搞了，結果最後大家都選不分組XDDD）
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後話之一
看到批兔個板上學弟妹說到擔心第二外語會消失
我是有兩層焦慮的
其一，學弟妹們竟然會擔心第二外語消失？
殊不知台灣所有的英語系、外文系、英美文學系、應用外語系，二外都是必修課程？
這是教育部官方定的課程規劃，就算系方成功變更系名，二外也不會被犧牲的
在這相關議題上會心急是好事，不過焦慮到想像不可能發生的事情也有點太……
該怎麼說呢？
要嘛就是真的不曉得，要嘛就是跟前陣子總統大選最後幾天告急的布條一樣了，奧步 ^^"
其二，關於更名一事，系方主其事者竟然可以對學生漠然至此
毫不解釋更名所可能隨之而來的變化跟更動是什麼？什麼會變、什麼不會變？
沒有必要封鎖資訊到這個程度吧？
建議系方至少應該要公佈改系名之後的初步課程規劃，以及比較增刪的課程
後話之二
這放在後話的後半段還實在是相當奇怪
不過既然 po 在系學會板，就是希望系學會有所反應
雖然決策日已經就在一個禮拜之後，時間相對緊迫
但是希望學會方面可以做些事情
例如發動連署，至少最簡單讓大家可以具名表達意見
我倒是建議贊成跟反對兩個連署都辦
讓系方看看學生的真實意見
如果贊成多於反對，系方不是正好落得輕鬆，脫去「一小撮人搞獨裁」的指控嗎？
那如果反對多於贊成，還多出一大截，就希望系方可以從善如流，放下屠刀（？）了
以上
B92102100 林昶緯
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