[課業]關於程設的部份 希望大家都想一想

[gingkoginkgo (人中拉拉!)]

這幾天一直用MSN糾纏了很多人。

問了同樣的一個問題:要不要請老師重講linked list，也就是串列的部分。

有些人我真的(連打電話都)找不到，在此先抱歉一下。<(_ _)>

統計下來，大概有30多人左右贊成，2個人無意見。

所以，下次上課，會請老師重講。

以下以此為立足點繼續討論。


在討論這個問題時，原本我只是想請老師重講這部份。

不過，堂德兄建議說。需要的話就一次搞定。

綜合堂德兄的建議和我的思考後，覺得有些部份需要好好討論一下。

從這個問題背後所延伸的一些想法如下:


首先，我們可能需要了解到老師的認知和我們的有所出入。

最簡單的例子是，我們上課的沉默，其實是聽不懂，

但老師卻認為這是了解的意思或是認為我們都不聽他上課。

但其實不完全是。

從此就相差十萬八千里了。


一點一點的來看看好了。

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首先是關於老師教法的部份。

這部份我先拋磚引玉提出一點小看法，

希望有其他想法的人可以回個有解決方法的文。(不要單純抱怨) (害羞的人請跟我講。)

1.
  我會希望老師不要理論一口氣講完，然後才看例子。能互相對照是最好不過的了。

  希望老師可以一步一步的清楚說出。

  像前幾篇小蟲的文章那樣，一看就知道到底為什麼要這樣寫、語法的功用等等。

2.
  希望作業不要超過程度太多。

  例如說，像上學期教完一維陣列寫的是多維陣列的作業，然後下次上課才教多維陣列。

  教完class的概念後要我們寫stack。

  (有人跟我說，stack也是用以前學的寫啊，但是，我會覺得，如果我今天真的是新手，

   是不是應該先讓我確定我到底會不會用class、我寫的class是不是真的能跑？

   而不是直接應用。)



當然我們也有需要反省的地方。

我們太愛把錯推到老師身上。

其實很多時候是我們自己不夠用功、考前才在看、上課前才想到作業之類的...

這些我們常常都忽略了。


我想到解決的方法有二。

關於不夠用功的部份，也只能道德勸說了。

但是我想大家應該都有心想要學好，我問的絕大多數人，都確實有想要努力的。

我們也不能總是依賴建中哥的每週教學小劇場。

(幾乎每次上完課，我就會跟建中哥MSN哭說教學希望 <囧")

有人說可以google自學，但是我覺得這樣就會有兩個問題。

a.我們要如何分辨網頁是否正確？

  而且畢竟沒辦法講的很詳細，只出關鍵概念，常常要花上很多時間才能勉強了解皮毛。

b.我就會覺得，既然如此，還需要老師作啥?

  如果真的網路萬能，學校這種東西早就不用存在了。

  既然我們要上課(暫且無論是否只因為有點名)，就應該好好利用老師啊。

  老師能教我們多少，我們就要從他身上挖到多少知識，這樣學費才交的有意義。


另外就是，上課跟老師多互動。

不懂的就勇敢的舉手發問，要不然我想也可以傳紙條問老師。

請千萬不要認為自己的問題很笨!!!那個笨問題說不定就是關鍵啊!!!

就算真的是笨問題，那還是個問題啊，只要能夠真正把C++學好，又有什麼關係呢？


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至於要找誰說的問題，我個人是比較希望猛哥來主持。

因為這是班上集合起來的意見，由班代來講我想是很適合的。

(不過我打這篇文的目前也還找不到他<囧")

如果說猛哥覺得他表達技巧不夠好，可能會讓老師生氣的話，

那也可以再推舉一位大家覺得適合的人。

萬一有萬一的話，我也願意。


希望大家都能好好的想想，畢竟這是關乎於自己未來的競爭能力。


以上。

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話說，也有人跟我說希望不止只重講串列，所以以下開放推文簡單投票(希望有人投 囧)

(1)串列 (2)class (3)指標 (4)多維陣列 (5)一維陣列

...應該不會需要再往前了吧 囧rz

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