作者linshufarn (繼承與傳承!!)
看板NTUE-ME97
標題[作業]數學與資訊教育實務探討
時間Fri Sep 21 21:34:41 2007
昨天老師回我信後給我兩個檔案如下:
1.重大議題-資訊教育議題草案
http://stu.ntue.edu.tw/~s9313040/960711.doc
這一份老師沒有提過
不過感覺他的意思是要我們先讀過一次
所以啦~讀吧!!
2.nets_brochure.pdf
也就是要那英文要讀的那篇啦!!
http://stu.ntue.edu.tw/~s9313040/nets_brochure.pdf
這一篇就比較重要了
老師的意思是要我們在下週上課時都要看完!!
不過大家英文都很爛!!(尤其是我自己...)
所以老師說勉強可以讓我們多一週時間去讀~(也就是下下週)
至於讀的方式就不管我們了
你可以像老師說的一樣~四人一組
要是你很有上進心!!想自己讀完也OK
如果你朋友超多~也可以十個人一起讀完~
總之就是要把那些內容給用懂就是啦!!
此外
老師有提過的另外一件事
數學教材分析
老師要我們去找自己實習的年級
沒實習的就自己定吧~!
決定年級後~就找我們實習時要教的項目
但是應該不可能那快就知道要接的課程範圍
所以就大家自己估測吧= =" (這是老師說的...)
了解範圍後就把課本內有可能讓學生學習上遇到障礙的部分找出
而這項作業就"稍稍"不會那麼急
在第四週時要交...(真的是稍稍而已)
總之大家加油吧~中秋節回家沒事時可以開始讀了= ="
這項訊息就麻煩大家告訴大家了~感謝
此外已下載的人推文告知~
祝大家中秋節愉快~
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在此感謝小汪FTP技術支援~!!
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