[心得] 有關交換電路

[wwilliam ()]

這學期感謝許多同學的配合 交換電路這門課的成績初步上已經將近整理完畢
在這一個學期中 收了七次作業 一次VERILOG實習
考兩次小考加上期中期末考 大家都辛苦了

在一次四個班級 將近250人修課的情況下
很多事情我們都必須變得制度化而可能有些不合情理

舉例來說：我們之所以會要求準時交作業
是為了盡可能讓作業沒有不見的可能 並且讓助教能夠統一標準去對作業進行評分
或許有人會覺得遲交十分鐘沒有什麼關係
但是問題就在於這十分鐘我可能已經把作業送給負責的小助教
繳交作業到我這邊 我就必須再轉交給其他小助教
或許也有人會說：為什麼不乾脆哪次小助教負責改 就交到那邊就好？
我們的想法是：
每次交作業的地點不同 對於同學來說是很不方便的事情
我們不是不想要給大家方便
但是要是有一個人要方便 兩個人要方便
我們就什麼事情都不要作 應付大家方便的想法就好了

另外為什麼要給大家看考卷
因為我們必須承認在改考卷的時候會因為數量太多
閱卷上可能會有考慮不夠嚴謹的情況發生
但是又因為人數太多 所以我們只能統一時間讓大家來看考卷
尤其期末考的時間倉卒 我們不希望有人因為太晚公告而無法前來看考卷
所以就在考試時就已經公告看考卷的時間與地點
假如有特殊狀況 私底下提前跟我商量我想我也不會有什麼意見
但是在事後才跟我說明原委 而且不是突發事況 你要叫我怎麼衡量？
還有請大家拿回作業不是沒有原因的
當你發現你的作業成績有問題的時候 你才可以拿著你的作業跟我重新更正
否則我又怎麼確定你真的有交作業呢？

我不可能250個學弟妹都認識 所以我也不可能憑你的片面之詞就幫你改登成績
我想對於其他課程來說 助教的處理態度也應該是相同的

我想我們在處理這些事情上還是有我們的原則：
非突發事件 當然必須事前報備
要是突發事件 說明原委 我想我們開個方便都是沒有問題的
但是要是平常漫不在乎 到學期末發現要被當掉了才想要作補救工作
那我只能說"各人造業各人擔" 我們即使想幫忙也愛莫能助

我想各位這時候可能感受不到這樣的講法
但各位未來的某一天都有可能當上助教或者教授
我想你們也會想要樹立一套所謂的規矩 讓課程能夠順利的去運行

文末還是老話：大家這學期都辛苦了
希望大家都能夠順利PASS而且有個快樂的寒假 有問題還是可以跟我連絡 謝謝


                                交換電路與邏輯設計助教
                                                施逸優

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